科目:初中化学 来源:2017届江苏省九年级上阶段测一化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活离不开化学。下列说法中不正确的是
A.因为氢气有可燃性,可以用作燃料
B.单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质
C.用过滤除去水中的不溶性固体杂质
D.生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”指的是钙元素
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科目:初中化学 来源:2017届陕西省汉中市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
“水是生命的源泉”。下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
A.水是由氢、氧两种元素组成的
B.水分子中含有氢、氧两种原子
C.水分子中氢、氧原子个数比为2:1
D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市邵樊片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲瓶中盛放的是浓硫酸(吸收水蒸汽)乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ,紫色小花
A.变红色 B.变蓝色 C.变白色 D.不变色
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省扬州市邵樊片九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,产生白色烟雾,生成白色固体
C.碱式碳酸铜在稀盐酸中逐渐溶解,有气泡产生,溶液由无色变成黄色
D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市要塞片九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
做完“铁在氧气里燃烧”的实验后,某兴趣小组有一些疑惑不解的问题,于是进行了以下探究:
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁?
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁,因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种;②氧化铁为暗红色固体,不能被磁铁吸引,铁和四氧化三铁能被磁铁吸引;③铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁的氧化物也能和稀盐酸反应,但无气体产生。
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却,然后碾碎, ① ,说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式 ② 。
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢?
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表;
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣﹣﹣ |
溶点/℃ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | 1535 |
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象,并结合表中数据分析,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 ③ 之间,此温度范围氧化铁已分解.
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体,写出该反应的文字或符号表达式 ④ ;
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁,若粉末的颜色 ⑤ ,就说明包装盒漏气,售货员就能及时发现并处理。
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于 ⑥ ,氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | ⑦ |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 |
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。
【讨论交流】(1)实验II的目的是 ⑧ ;
(2)试管A中化学反应的文字或符号表达式 ⑨ 。
(3)试计算320克氧化铁与多少克二氧化锰中含氧元素的质量相等。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市要塞片九年级上期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室区别下列各组物质,选用的方法或试剂不正确的是( )
物 质 | 选用的方法或试剂 | |
A | 空气和氢气 | 燃着的木条 |
B | 食盐和白糖 | 尝味道 |
C | 氧气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 |
D | 硬水和软水 | 肥皂水 |
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科目:初中化学 来源:2017届吉林省长春外国语学校九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如下:
回答问题:
(1)构成B的基本粒子是
(2)4种物质中,属于单质的是
(3)A物质中氢元素的化合价为+1,则氮元素的化合价为
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省黄冈市九年级上学期9月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题:
(1)雾霾是由粉尘和直径等于或小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素 (答出两条即可)。
(3)通过我们自主探究得知,空气中的二氧化碳和水蒸气的含量比人体呼出气体中的含量要 (填“少”或“多”)。
(4)通过学习我们已经知道,双氧水和二氧化锰制氧气为了获得平稳的氧气流,可用生活中的 代替分液漏斗。
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