分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氧分子可表示为2O2;
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氯原子,就可表示为:2Cl;
③离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故1个亚铁离子可表示为:Fe2+;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化铁中铁元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)元素符号前面的数字表示原子的个数,故2Ag中的2表示银原子的个数为2个;
元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故3Fe2+中的2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
故答案为:(1)①2O2;②2Cl;③Fe2+;④$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(2)银原子的个数为2个;一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C12两个氯原子 | |
B. | H2O2过氧化氢中氧元素显-l价 | |
C. | Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷 | |
D. | NO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | C50是一种新型的化合物 | |
B. | C50如果完全燃烧,生成物是一氧化碳 | |
C. | C50与C60都是由碳原子构成的,它们是相同的一种物质 | |
D. | C50与C60的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5.3克 | B. | 5.6克 | C. | 4.7克 | D. | 无法判断 |
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