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    写出制取氧气的方法．
    1．
     

    2．
     

    3．
     

    4．
     

    5．
     
    ．
    考点：物质的相互转化和制备,氧气的工业制法,实验室制取氧气的反应原理
    专题：物质的制备
    分析：考虑实验室制取氧气可采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾或氯酸钾的方法，另外含有加热氧化汞、通电分解水等，工业上可以分离液态空气．
    解答：解：实验室制取氧气可采用分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾或氯酸钾的方法，另外含有加热氧化汞、通电分解水等，工业上可以分离液态空气．
    故答案为：
    1．分离空气；2．加热分解KClO3；3．加热分解KMnO4；4．分解H2O2；5．加热氧化汞等
    点评：掌握制取氧气的方法，并能根据反应原理书写方程式是解答此题的关键，难度不大．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．

    A物质的名称是
     
    ，操作①的名称是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟需要吸入8L氧气．问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8L氧气的质量是多少？（O2的密度为1.429克/升）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“淀粉、不锈钢、食盐、尿素、甲烷、熟石灰、石墨、羊毛”中选用适当的物质填空：
    （1）我国实行“西气东输”工程所运输的气体是
     
    ；
    （2）用于农作物肥料的是
     
    ；
    （3）用于改良酸性土壤的是
     
    ；
    （4）用于调味品和防腐剂的是
     
    ；
    （5）大米、面粉中的主要物质是
     
    ；
    （6）可作电极材料的是
     
    ；
    （7）可用于制造炊具的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，正确的是（　　）
    A、
    检查装置气密性
    B、
    倾倒液体药品
    C、
    给液体加热
    D、
    点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市某厂用含80%CaCO3的石灰石高温煅烧制成生石灰（CaO），该厂在今年的某一天生产了64.8吨含杂质的CaO，则该厂在那天最少用了这种石灰石多少吨？（杂质受热不分解）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列要求用化学符号表示：
    （1）2个氧原子
     
    ；
    （2）2个二氧化碳分子
     
    ；
    （3）氢氧根离子
     
    ；
    （4）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素所形成化合物的化学式是
     
    ；
    （5）若“”表示一个氮原子，则“”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是某元素的原子结构示意图：
    据此在下表中填写有关该元素的信息
    该元素的元素符号元素种类（填
    “金属、
    非金属”）    		形成离子的离子符号该元素与钠元素组成的化合物的化学式
     
     
     
     
    （2）某粒子的结构示意图如图所示：当x-y=10时，该粒子是
     
    类别（填：“原子”、“分子”、“离子”）

    （3）元素周期表中，每一横行称为
     
    ，每一纵行称为
     
    ，每一纵行元素的原子最外层电子数
     
    （填“相同”或“不相同”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示．
    （1）该图进行的是
     
    操作．
    （2）在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ，滤纸的边缘要低于
     
    ，漏斗内液面要低于
     
    ．
    （3）该操作用于净水，可除去水中
     
    杂质．
    （4）我们在生活中可以用
     
    和
     
    代替滤纸和玻璃棒来完成此操作．
    （5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因是
     
    ．

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