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    19．日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”是指（　　）
    A．原子B．离子C．元素D．分子

    分析 加碘食盐中的碘是指碘元素，而不是碘单质，这是因为碘单质对人体有害的，以此类推含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油中的氟、钙、铁也是指元素．

    解答 解：日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”是指元素．
    故选：C．

    点评 人体在新陈代谢过程中需要多种营养物质，要注意平衡摄取，以促进身体健康发展．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．一个密闭容器内放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，待充分反应后，测得有关数据如表．则下列说法错误的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g8111810
    反应后质量/g833x2
    A．表中的x=4
    B．甲可能是催化剂，也可能是不参加反应的物质
    C．该反应为分解反应
    D．反应中乙和丁的质量比为11：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是酒精灯
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的收集装置是C（从C、D中选择）或E
    （4）用E装置收集一瓶氧气，若观察到瓶口有大气泡冒出说明瓶中已充满氧气．
    （5）若收集某气体，可以采用装置D或E，则该气体具有的性质是（至少写两点）密度小于空气、不易溶于水．
    （6）装置E收集氧气的原理与装置F相似，同时装置F、G组合还可以测量收集到的氧气的体积，读数时，视线必须与量筒内液体凹液面最低处保持水平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验操作的规范和准确直接影响实验的成功和安全，如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
       稀释浓硫酸    		B．
       干燥CO2    		C．
      蒸发溶剂结晶    		D．
      收集甲烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应的化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．该反应中Mg发生了氧化反应
    B．该反应中二氧化碳是氧化剂，MgO是还原产物
    C．镁条着火不能用CO2扑灭
    D．燃烧并不一定需要氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2015年10月，中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素（C15H22O5），这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率．下列有关青蒿素的说法中错误的是（　　）
    A．青蒿素是纯净物
    B．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
    C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量之比为15：22：5
    D．一个青蒿素分子是由15个碳子、22个氢原子和5个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．根据如图回答问题．

    （1）实验仪器a的名称是酒精灯；仪器b的名称是锥形瓶；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置是A（填字母序号，下同）．用E装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水；用排空气法收集一瓶氧气，检验收集满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明集满．
    （3）氢气是一种无色、无味，难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用金属锌粒和稀硫酸（H2SO4）反应制取，生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气．
    ①实验室制取氢气的发生装置是B，收集装置是D或E；制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
    ②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必先检验气体的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．我国“蛟龙”号载人潜水器主要是由钛合金制成的．关于金属钛的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．银白色B．密度小C．熔点高D．抗腐蚀性好

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气
    B．干净的果汁
    C．蒸馏水
    D．实验室用氯酸钾制取氧气完全反应后的剩余固

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