化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案一:CuCuOCuSO4
方案二:CuCuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]
比较上述两个方案,你认为方案一的优点是( )
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
科目:初中化学 来源:广东省2019届九年级下学期摸底试卷化学试卷 题型:单选题
Sb2O5是一种重要的阻燃剂,工业制取该物质的化学方程式为:Sb2O3+2X=Sb2O5+2H2O。则下列说法不正确是 ( )
A. X的化学式H2 B. X的化学式为H2O2
C. 化学变化中一定伴随着能量变化, D. 该反应不属于分解反应
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试卷 题型:实验题
实验室用如装置制取氧气,请回答问题。
(1)写出标号仪器的名称①_____,②_____。
(2)请写出氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气的化学方程式_____。
(3)某同学选用B和D装置制取并测量氧气的体积,用D装置可以收集并测量氧气体积的理由_____。
(4)用不同的药品制取气体,发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是_____。
①反应是否需要加热 ②反应物的密度
③反应物是固体还是液体 ④反应物的纯度
(5)某兴趣小组在实验室完成有关二氧化碳的相关实验。
①图2中A、B是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,反应的方程式_____;请指出B装置中的不足_____。
②改正后,对A、B两套装置的分析正确的是_____。
a 如图A所示,此时A装置中的止水夹M处于关闭状态
b A装置可控制反应的发生和停止
c B装置N处添加止水夹可以与A装置具有有相同功能
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试卷 题型:填空题
如图为气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示不同质子数的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序号)_____。
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科目:初中化学 来源:吉林省长春市希望学校2019届九年级下学期中考模拟(4月)化学试卷 题型:单选题
中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( )
A. 陶瓷烧制 B. 火药使用
C. 粮食酿酒 D. 甲骨刻字
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:实验题
为测定钢铁中的含碳量,设计如下装置,钢铁样品在装置A中煅烧时,气体产物只有CO2和SO2。
(1)钢样处理成粉末的主要目的是______。钢样中的Fe3C煅烧时的化学方程式为Fe3C+3O2______+CO2。
(2)实验室用KClO3和MnO2制备O2的化学方程式为______,MnO2中Mn的化合价为______。
(3)装置 B的作用是______,装置 B中的现象是______。
(4)装置C的作用是______。若无装置C,则测定结果______(填“偏大”“无影响”或“偏小”)。
(5)装置D的作用为______;装置E的作用为______。
(6)钢样中加入某物质可降低煅烧温度,为不影响测定结果,该物质在组成上需满足的条件是______。
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科目:初中化学 来源:广西壮族自治区柳州市2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型:单选题
我们穿的衣服通常是由纤维织成的,常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味,则棉花、羊毛的编号分别为( )
纤维编号 | ① | ② | ③ |
灼烧时气味 | 特殊气味 | 烧纸气味 | 烧焦羽毛味 |
A. ①②
B. ③①
C. ②③
D. 无法断定
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科目:初中化学 来源:江西省南昌市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:推断题
A~F均为初中化学中常见的物质,且均含一种地壳中含量最多的元素,其中A是单质;B、C均为液体,且组成元素相同;E是引起温室效应的主要物质;反应①中出现火星四射现象;反应②会放出大量的热。其物质间的转化关系如图所示,图中“﹣﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成均已略去。
(1)写出E的化学式_____,A物质的主要用途是_____;
(2)写出反应①的化学方程式_____,生成物F是_____色固体;
(3)写出反应②的化学方程式_____;
(4)写出反应③的化学方程式_____基本反应类型为_____。
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