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    日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    衣服晾干

    B．

    燃放鞭炮

    C．

    对玻璃吹气

    D．

    玻璃破碎


    考点：

    化学变化和物理变化的判别．.

    专题：

    物质的变化与性质．

    分析：

    化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．

    解答：

    解：A、衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

    B、燃放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．

    C、对玻璃吹气的过程中只是水蒸气的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

    D、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

    故选B．

    点评：

    本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的性质说法，属于化学性质的是（　　）

    　

    A．

    氧气不易溶于水

    B．

    氧气的密度略大于空气

    　

    C．

    固体氧是雪花状淡蓝色

    D．

    氧气能支持燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    仔细观察如图后回答：

    （1）该图反映的环境问题是　　；

    （2）请你提出一条合理化建议　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）

    　

    A．

    硫在空气中燃烧会发出蓝紫色火焰

    　

    B．

    铁丝在氧气中燃烧，火星四射

    　

    C．

    蜡烛在氧气中燃烧产生大量的白烟

    　

    D．

    碳在氧气中燃烧，发出蓝光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兴趣小组做如下实验探究分子的运动（如图所示）．请回答实验中的有关问题．

    （1）实验①：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液现象为　　，再向其中滴加浓氨水现象为　　由实验①得出的结论有　　．

    （2）实验②（如图甲所示）：烧杯B中的现象是　　，产生这一现象的原因是　　．

    （3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验③（如乙图所示）作为对比实验，你认为有无必要　　，理由是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化不属于缓慢氧化的是（　　）

    　

    A．

    汽油挥发

    B．

    铁生锈

    C．

    动物呼吸

    D．

    酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验操作和目的对应关系不正确的是（　　）

    　

    A．

    加热试管时，先均匀加热后集中加热﹣防止试管炸裂

    　

    B．

    检查装置的气密性﹣防止装置漏气

    　

    C．

    用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛﹣增加氧气生成的量

    　

    D．

    铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水﹣吸收热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中试管口朝向摆放不正确的是（　　）

    　

    A．

    取用锌粒

    B．

    滴加液体

    C．

    加热液体

    D．

    加热固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列描述属于化学变化的是(     )

        A．香水挥发          B．湿衣服晾干

        C．铁矿石冶炼成铁    D．工业上分离液态空气获得氧气

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