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胃酸能帮助消化,但过多的胃酸会危害健康.可用于治疗胃酸过多的物质是(  )
A、食盐B、氢氧化铝
C、食醋D、氢氧化钙
考点:酸碱盐的应用
专题:常见的酸 酸的通性
分析:物质的性质决定物质的用途,可以依据已有的物质的性质进行解答.
解答:解:A、食盐不能用于治疗胃酸过多,错误;
B、氢氧化铝能与盐酸反应可以用于治疗胃酸过多,正确;
C、食醋显酸性,不能用于治疗胃酸过多,错误;
D、氢氧化钙能与盐酸反应,但是氢氧化钙是具有腐蚀性的物质,不能用于治疗胃酸过多,错误;
故选B.
点评:掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有关专家提出了“以废治废”的治理污染新 思路,并起到了一定的成效.如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫造成的污染,在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙). 根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫.用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应会发生的(  )
①S+O2
 点燃 
.
 
SO2   ②CaCO3
 高温 
.
 
 CaO+CO2  ③SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
④CaCO3+2NaOH═Na2CO3+Ca(OH)2    ⑤SO2+CaO 
 高温 
.
 
CaSO3
A、①②③⑤B、②③④
C、③④⑤D、①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是学习化学的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论.以下类推正确的是(  )
A、含碳元素的物质充分燃烧会成生CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
B、原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子
C、在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是某阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的
 
(填字母序号)
A.8       B.10    C.11     D.12
(2)蕊B表示某离子的结构示意图,则B表示的符号为
 

(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为
 

(4)甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,可能含有Na2SO4和NaCl中的一种或两种,为确定该粉末的成分,老师进行了实验后确定了该白色粉末成分,他将自已的实验过程和现象记录如下:

【老师提示:在AgNO3、Ba(NO32、BaCl2三种溶液中选择两种作为A、B试剂】
有四位同学分析了老师的实验记录,对A、B试剂作出了如下四种判断:
小红同学认为:A为AgNO3溶液,B为Ba(NO32溶液
小王同学认为:A为Ba(NO32溶液,B为AgNO3溶液
小明同学认为:A为BaCl2溶液,B为AgNO3溶液
小张同学认为:A为AgNO3溶液,B为BaCl2溶液
(1)你认为哪位同学的判断是正确的?
 

(2)该同学认为这包白色粉末的成分是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列净水方法中,可以降低水的硬度的是(  )
A、过滤B、煮沸C、沉降D、吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
点燃酒精灯
B、
称量10.05g固体
C、
液体加热
D、
量取9.5mL液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳的单质中,质地较软,常用作电极的是(  )
A、金刚石B、石墨
C、炭黑D、活性炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对符号“Cu”表示的意义说法错误的是(  )
A、1个铜元素B、1个铜原子
C、金属铜D、铜元素

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