在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有能量变化
[设计装置]如右图所示
[实验探究]
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是 。
⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,
请解释产生该现象的原因:
实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?
⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是:
为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验。(2分)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
⑵小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈 性。
[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示为各物质之间的转换关系,请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A: D: F:
(2)写出过程②的化学方程式 ,其基本反应类型是
(3)写出固体A与气体E反应的化学方程式:
(4)说出气体E的一种用途:
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科目:初中化学 来源: 题型:
在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各注入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸。然后在左盘的烧杯中投入一定质量的金属X粉末,同时在右盘的烧杯中放入与X等质量的金属Y粉末。观察到天平的指针先偏向左边,当两种金属全溶解后,天平的指针偏向右边。则X、Y是下表组合中的
A | B | C | D | |
X | Mg | Fe | Al | Zn |
Y | Zn | Zn | Mg | Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。
营养成分 | 蛋白质(g) | 糖类(g) | 脂肪(g) | 钙(mg) | 铁(mg) | 钠(mg) | 锌(mg) | 维生素C(mg) |
每100g含 | 7.4 | 7.8 | 7.9 | 206 | 19.2 | 37.8 | 10.1 | 18 |
(1)上表出现了六大类营养素中的 类。
(2)若人体缺铁会引起 。
(3)人体健康离不开钙元素。下列有关钙元素的叙述中,不正确的是(填序号) 。
A、人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中
B、幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良
C、老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折
D、成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙
(4)假设每克蛋白质完全氧化放出热量约为18 kJ,则每100 g燕麦片中蛋白质完全氧化所放出的热量约为 kJ。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有金属材料的叙述正确的是 ( )
A.“真金不怕火炼”是指金的熔点很高,受热不会熔化
B.铁器表面的铁锈具有致密的结构,因此它能保护内部的铁不再锈蚀
C.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
D.被腐蚀的铁制品不应该回收
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科目:初中化学 来源: 题型:
小朱同学被大家称“小马虎”,下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语,其中正确的是
A.硫酸钾:KSO4 B.2个二氧化碳分子:2 CO 2
C.2个氮原子:2N2 D.镁离子:Mg+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知胆矾溶于水时溶液温度降低。胆矾分解的热化学方程式为CuSO4·5H2O(s)===CuSO4(s)+5H2O(l) ΔH=+Q1 kJ·mol-1。室温下,若1 mol无水硫酸铜溶解为溶液放热Q2 kJ,则( )
A.Q1>Q2 B.Q1=Q2 C.Q1<Q2 D.无法比较
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