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鱼胆养破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是

A. 水 B. 纯碱 C. 食盐 D. 食醋

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:湖南省怀化市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:实验题

有一包白色粉末,可能由:氯化钙、碳酸钠、氯化铜和氢氧化钠中的一种或几种物质组成.为了鉴定其成分,实验如下:

①将粉末放入足量水中,搅拌,得无色溶液;

②在①向所得溶液中加入足量的稀盐酸,有气泡冒出.

结论:该白色粉末中一定含有_____,一定不含有_____;

写出实验②中一定发生的反应的化学方程式_____.

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科目:初中化学 来源:内蒙古2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:计算题

在实验室里加热30g氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的混合物制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。

请计算:

(1)生成氧气的质量为_____。

(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量_____。

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科目:初中化学 来源:内蒙古2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

有20'C等质量的两份饱和石灰水,一份冷却到10 'C;另一份加入少量生石灰后,温度仍保持20'C。这两种情况下都不改变的量是

A. Ca(OH)2的溶解度 B. 溶剂的质量

C. 溶液的质量 D. 溶液中溶质的质量分数

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科目:初中化学 来源:内蒙古2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制纯净的氧气时,下列做法错误的是

A. 在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管

B. 把试管口略向下倾斜固定在铁架台上

C. 导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉

D. 用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级下学期一练化学试卷 题型:科学探究题

随着人们生活水平的提高,人们对于食品不但要求营养,更要求健康.市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品,这种食品中有一个单独包装的保鲜剂,不会危害食品安全.某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂,对它进行探究.

(查找资料)

(1)食物腐败是因为微生物在食物上生长.微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当的条件下就会迅速生长.因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败.

(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:

①生石灰   ②铁粉    ③氢氧化钠固体

④硅胶(化学式,无色透明粒状固体,无毒无害)

(活动与探究)

(3)初步探究:你认为①④的物质中,不适合做食品干燥剂的是________,理由是________.

(4)实验探究:

实验

操作

主要现象

结论与解释

实验初步判断

打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察

该样品为黑色固体

该保鲜剂一定不是________

实验对该保鲜剂的有效性进行探究

向实验的试管中加入过量的稀盐酸,震荡

有气泡产生,溶液逐渐变成浅绿色

该保鲜剂________(填“有效”或“无效”)

(活动反思)

(5)实验2充分反应后试管中所得溶液中的一定含有的溶质是________.

(6)请根据食物腐败的条件分析,我们除可以使用这些保鲜剂外,还可以采用的保鲜方法是________.(写出一种即可)

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科目:初中化学 来源:山东省德州市陵城区2019届九年级下学期一练化学试卷 题型:单选题

下列依据实验目进行的实验设计,不能达到目的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

鉴别硬水与软水

加入肥皂水,振荡,观察水的变化

B

鉴别涤纶面料与羊毛面料

分别灼烧,闻气味

C

除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体

把混合气体通入足量氢氧化钠溶液

D

鉴别硝酸铵和氯化钾白色固体

分别加适量的熟石灰研磨,闻气味

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市阜宁县2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:简答题

某同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠并计算提纯的产率,试回答:

操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____,该步骤中玻璃棒作用是_____若最终提纯获得的NaCl产率偏低,原因可能是_____(填字母编号)

A 粗盐没有完全溶解

B 滤纸破损

C 过滤器中的液面高于滤纸边缘

D 蒸发时没有用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源:北京市平谷区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.则X的化学式是(  )

A. H2 B. H2O C. H2O2 D. HCl

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