将80 g 10%的NaOH溶液与20 g 15%的NaOH溶液混合,混合溶液中溶质的质量分数为 ( ) A.13% B.12% C.11% D.16% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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将80 g 10%的NaOH溶液与20 g 15%的NaOH溶液混合,混合溶液中溶质的质量分数为　(　　)

A.13% B.12%

C.11% D.16%

选C。混合溶液中溶质的质量分数为:×100%=11%。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。

下列推断错误的是( )

A.b管中铁钉不会锈蚀

B.L端与R端液面高度仍然保持一致

C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

D.a管中水面处铁钉锈蚀最明显

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科目：初中化学 来源： 题型：

铁是生产、生活中应用广泛的金属材料．

（1）酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放，因为　　．

（2）为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属．下列金属适宜船底镶嵌的是　　（填选项）．

A．Pb（铅） B．Cu C．Pt（铂） D．Zn

（3）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀．

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是　　．

②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为　　．

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O=12X+13NaOH+13NH3↑

③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质．由此可知该零件“发蓝”处理效果　　（填“好”或“不好”），因为　　（用化学方程式表示）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学实验室中药品应该按要求存放在容器中，并贴上标签。标签上通常有物质的名称和化学式等信息。请认真观察下图，然后回答问题。

（1）B标签上填写相关物质的化学式为　　；

（2）B标签表示的药品锌粒应盛放在　　(填字母编号，下同) 瓶内；

（3）A标签表示的药品一般保存在　　瓶内。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关溶液的说法中正确的是　(　　)

A.均一、稳定的液体都是溶液

B.在其他条件不变时,氮气的溶解度随压强的升高而减小

C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓

D.餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去

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科目：初中化学 来源： 题型：

室温下,称取氯化钠固体和碳酸钠固体各30 g放入同一烧杯中,加入100 g水充分搅拌后静置,得到二者的混合溶液。请参照氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度表判断,以下结论不正确的是(　　)

温度/℃

溶解度/g

物质

氯化钠

35.5

36.5

碳酸钠

36.5

A.20℃时,氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度

B.20℃时,未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物

C.30℃时,溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同

D.30℃时,溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液

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科目：初中化学 来源： 题型：

小玉帮助老师配制KNO₃的饱和溶液,以备全班实验使用。此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO₃固体。

(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示。25℃时,KNO₃的溶解度是

　　　g,经分析KNO₃中混有少量NaCl的提纯方法是　　　　　　　　　　　,用此法获得了足量的KNO₃固体。

(2)小玉配制700 g KNO₃饱和溶液的过程如下:

①计算;

②称量:准确称量KNO₃固体　　　　　g;

③量取:用　　　　　(填“100 mL”“500 mL”或“1 000 mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;

④溶解:将KNO₃和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解。

请指出小玉在配制溶液过程中的操作错误　　　　　　　　　　　。由于以上错误操作,他配得的不是KNO₃饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是　　　　　　　　　　　　。

最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学为探究可燃物燃烧的条件,查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按图A、图B所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是:铜片上的白磷燃烧产生白烟,铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧。再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是 _______________________________________________。