下列各组物质同时加入水中,能得到无色透明溶液的是( )
A. H2SO4、NaCl、Na2SO4 B. Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH
C. NaCl、NaOH、CuSO4 D. FeCl2、KNO3、KCl
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C. 该反应前后,原子种类、数目不变
D. 该反应中,元素的化合价会发生变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某反应的示意图,请回答下列问题:
(1)图示中属于单质分子的有______.种;
(2)该反应的基本反应类型为______ ;
(3)化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后______ 种类和数目不变。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。
(2)B处卡片中的物质属于 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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科目:初中化学 来源: 题型:
在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若该物质通过化合反应生成,则反应物除了Zn外,还应该有①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的 ( )
A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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下图是小红同学设计的一组“吹气球”的实验。请回答:
(1)甲装置中,向a中加水会看到气球胀大,一段时间内观察到 ,说明该装置气密性良好。
(2)乙装置中,若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,则气球胀大的主要原因是 。
(3)丙装置中,若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,分液漏斗中的液体可以是 。
(II)(3分)实验室配制50 g 16%的氯化钠溶液的操作如下图所示。
①中玻璃棒的作用是 ;称量的食盐质量为 ;该实验的正确操作顺序为 (填序号)。
① ② ③
(III)(8分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。
(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接,A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将
分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。
(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、 D装置连接,A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ;A液体为冷水,C中液体为 ;观察到 ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是物质A、B、C的溶解度曲线,下列相关说法正确的是
A.若要将B从溶液中结晶出来常采用的方法是降温结晶
B.将T2℃时A、B、C的饱和溶液冷却到T1℃,A溶液的溶
质质量分数最小
C.若要将组成在M点的A溶液转变为N点的溶液,只能采
取恒温蒸发溶剂的方法
D.将T2℃时组成在M点的C与水的混合物降温至T1℃时,可能得到C的不饱和溶液
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