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下列有关事实的解释中,错误的是

A. 生铁和钢的机械性能不同——含碳量不同

B. 硫和磷的元素种类不同——质子数不同

C. 物质热胀冷缩的现象——构成物质的微粒大小随温度的变化而变化

D. 硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

2016年11月18日,搭乘2名中国航天员景海鹏、陈冬的神舟十一号载人飞船返回舱顺利着陆,顺利完成任务,结束为期33天的太空生活。航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6小时正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是

A. 水分子的化学性质被改变了

B. 小分子团水中水分子间没有间隙

C. 小分子团水中水分子停止了运动

D. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同

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科目:初中化学 来源:福建省泉州市2019届九年级上学期第二次阶段考试化学试卷 题型:单选题

某同学梳理并归纳了以下知识点:①某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有碳、氢、氧元素;②在化学反应中不是只有燃烧才能放出热量;③大气中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用;④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子;⑤只要温度达到可燃物的着火点,可燃物就能燃烧;⑥电解水正极得到的气体体积比负极的小。其中正确的是( )

A. ②④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②③⑥

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第三阶段考试化学试卷 题型:实验题

下面是实验室常用仪器,请回答下列问题:

(一)请根据图一回答问题

(1)写出编号仪器名称:⑧______。

(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是_____(选填序号),实验室制取CO2的化学方程式为__________。

(3)若选用氯酸钾制取氧气,还需补充的仪器名称是_________。写出该反应的化学方程式为__________。

(二)请根据图二回答问题:

(1)若用A装置进行排空气法收集甲烷,甲烷从A装置的_____(填“a”或“b”)导管口通入;

(2)用收集到的氧气完成如B图所示实验,B中瓶底要放少量水的目的是________。

(3)C装置中二氧化碳______(填“能”或“不能”)使干燥的紫色石蕊染成的纸花变色。

(4)D图是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点: _________。

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第三阶段考试化学试卷 题型:填空题

鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:

①已知硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,则可用_________法收集硫化氢。

②写出硫化氢在空气中完全燃烧的化学方程式: ________ 。

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科目:初中化学 来源:广东省汕头市2019届九年级上学期第三阶段考试化学试卷 题型:单选题

一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是(  )

A. 该反应的基本类型为化合反应 B. 待测数据是23

C. 参加反应a、d的质量比为4:1 D. c物质一定是该反应的催化剂

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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市2019届九年级上学期第二次阶段性测试化学试卷 题型:实验题

根据下列实验装置图,回答有关问题。

(1)图中标有①的仪器名称是______________。

(2)实验室制取氢气应选择的发生装置是__________,若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是__________。为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是_____________。

(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为__;若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是__________;反应的化学方程式为_________;若用装置F收集氧气,则气体应从导管_______(填“a”或者“b”)端通入;实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯,若操作顺序相反,则可能造成___________。

(4)排水法收集与排空气法收集二氧化碳的比较(分别用体积相同的两个集气瓶收集)

已知:CO2+H2O+CaCO3==Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2能溶于水。

比较项目

排水法

向上排空气法

收集方法可行性分析

因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可以用排水法收集

因为________,所以可用向上排空气法收集

收集过程分析

集满现象:____________

“验满”因气体无色,故集满与否较难确定,即便用燃着的木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽

向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡

先浑浊后澄清所需时间较短

先浑浊后澄清所需时间较长

由上述实验可得结论

与排空气法相比,排水法的优点是__________

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科目:初中化学 来源:人教版2019届九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响,设计了以下实验:

(1)完善实验一、实验二:

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

带火星的木条不复燃

过氧化氢分解的速率较慢

实验二

___________

________

(2)实验三:待实验二结束,剩余的液体化学式为_____,倒出多余液体,继续向其中加入5%的过氧化氢溶液,实验现象为____________,得出结论__________,写出此时的反应方程式__________;

(3)实验四,实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1,待实验三结束后,取出二氧化锰,干燥后称量质量为m2,则m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出结论___________,从液体中取出二氧化锰的操作名称为______;

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科目:初中化学 来源:广东省湛江市徐闻县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:推断题

A-H是初中化学常见的八种物质,他们有下图所示的转化关系。有些反应条件已略去,E和G都是混合物,E为液体、G为固体、H能使澄清的石灰水变浑浊。

(1)用化学符号表示下列物质:A________、B_________;D__________、F__________

(2)写出反应①、③的文字表达式:反应①:____________,反应③:__________。

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