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    某同学用如图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：

    ①　　

    ②　．


    考点：

    过滤的原理、方法及其应用．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果．

    解答：

    解：滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊．

    故答案为：滤纸破损；滤液高于滤纸边缘．（其它答案合理即可）

    点评：

    化学是一门以实验为基础的学科，化学基本操作是化学实验的基础，也是中考考试重要内容之一．

    　

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：


    做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（    ）

    A．使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多

    B．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

    C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

    D．若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：

     


         A                B                        C

    （1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。

        ①A瓶重新放回到天平上，天平        （填“能”或“不能”）保持平衡。

        ②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？           ，理由是           。

        ③从原子的角度分析“质量守恒定律”                                    。

       （2）如上图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化镁。

         ①写出镁在空气中加热的文字表达式                                   。

         ②加热一段时间后，镁条                 （填“能”或“不能”）保持平衡。

    （3）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：

    ①、检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；

    ②、待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；

    ③、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。

    ④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL。

    回答下列问题：①红磷燃烧时最明显的现象是___________________________；

    ②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是_____________________(导气管的体积可忽略不计)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气用途的叙述不正确的是（　　）

    　

    A．

    医疗急救

    B．

    潜水

    　

    C．

    灯泡中充氧气以延长使用寿命

    D．

    动植物呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    配制一定溶质质量分数的溶液，所需要的仪器有托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、　　、　，一般要经过计算、　　、　　、装瓶存放等步骤，试剂瓶上的标签要注明　和　　，并且标签　　放入试剂柜中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质可以看作纯净物的是（　　）

    　

    A．

    金属镁

    B．

    海水

    C．

    酸雨

    D．

    盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    玻璃棒在化学实验中有多种用途，下列用法中错误的是（　　）

    　

    A．

    搅拌，加快固体溶解

    B．

    沿玻璃棒倾倒液体

    　

    C．

    捣碎固体物质

    D．

    蘸取少量溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，

    这主要是因为

       A．增大了煤与氧气的接触面积     

    B．升高了煤的着火点

       C．提高了氧气的浓度             

    D．降低了煤的着火点

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