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    12．生活中处处离不开化学，下列做法中正确的是（　　）
    A．用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐来烹调
    B．用甲醛浸泡海产品保鲜
    C．废弃到的塑料焚烧处理
    D．进入久未开启的菜窖之前，做灯火实验

    分析 A．亚硝酸钠是一种有毒物质；
    B．甲醛是一种有毒物质；
    C．塑料燃烧会产生有害物质；
    D．根据二氧化碳不能供给呼吸来分析．

    解答 解：A．亚硝酸钠是一种有毒物质，不能用亚硝酸钠（NaNO2）代替食盐来烹调，故错误；
    B．甲醛有毒，不能用甲醛浸泡海产品保鲜，故错误；
    C．塑料焚烧会产生烟尘和有害气体，污染环境，故错误；
    D．进入久未开启的地窖时应做灯火实验，以防地窖内二氧化碳过多而窒息，故正确．
    故选D．

    点评 化学与人类的生产生活密切相关，关爱生命，永保健康，是我们永恒不变的目标，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．H7N9型禽流感是一种新型禽流感，已经造成多人死亡，帕拉米韦是一种新型的抗流感病毒药物，属神经氨酸酶抑制剂，对抑制H7N9禽流感有一定的效果，其化学式为：C15H28N4O4，回答以下问题：
    （1）帕拉米韦是由四种元素组成．
    （2）帕拉米韦中H、N两种元素的质量比为：1：2．
    （3）帕拉米韦中碳元素的质量分数为：54.9%．（结果精确到0.1%）
    （4）82g帕拉米韦与40gNH4NO3中所含氮元素质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中不正确的是（　　）
    A．省力杠杆，既能省力，又能省距离
    B．关闭燃气阀门，火焰熄灭是因为清除了可燃物
    C．煮沸可降低自来水的硬度
    D．下雪后在马路上撒盐，是为了降低雪的熔点

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示．请回答：
    （1）t2℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是c＜b＜a；
    （2）除去a中混有的少量b，可以用降温结晶方法；
    （3）将180gt2℃时a的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量是45g；
    （4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混研磨后，能闻到刺激性气味的是（　　）
    A．硫酸钾B．氯化铵C．尿素D．硝酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    B．40℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数相等
    C．20℃时，甲物质和乙物质的溶液中溶质的质量分数一定相等
    D．分别将40℃的甲物质和乙物质的饱和溶液降温到20℃，甲析出晶体量一定大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（　　）
    A．湿衣晾干--分子不停地运动B．干冰升华--分子间间隙变大
    C．水结成冰--分子发生变化D．轮胎充气--分子间有间隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）．她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到试管中溶液颜色没有变化．于是对烧杯中的溶液进行了以下探究：
    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：
    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；②氢氧化钠有剩余；③盐酸过量．
    小明同学却认为不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是：氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色；
    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证．请根据相关内容填写如表：
    试验方法可能观察到的现象结论
    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中．如果产生气泡则盐酸过量
    如果不产生气泡则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应
    （3）如图2曲线能够表示小红所做实验中溶液 pH 变化趋势的是AC（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．根据下列实验要求回答问题．
    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，，制气装置为B（填标号）．检验二氧化碳的原理为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
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    （4）若用水将图F所示的氧气从瓶内排出，水须从b（填“a”或“b”）端导管口通入．

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