【题目】低碳,( low carbon),意指较低(更低)的温室气体(三氧化碳为主)排放。就是低能量、低消耗的生活方式。简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是( )
A. 少用纸巾,重拾手帕,保护森林
B. 少用塑料袋,多用环保袋,买水果的塑料袋循环使用
C. 使用一次性用品,如一次性木筷、一次性塑料杯等
D. 上学多走路和骑单车
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类文明的进步与金属材料发展关系十分密切。
(1)小英妈妈说春天多吃菠菜可以补铁,小英用磁铁却无法把菠菜吸起来。菠菜含铁却无法被磁铁吸引,你认为的原因是______。
(2)东营高铁已进入选址规划阶段,高铁的建成将为我们的出行带来极大的方便。
①钒钢用于制造高铁的铁轨,它属于______(填“纯金属”或“合金”)。
②钪(Sc)是稀土资源中的一种金属材料。铝钪合金因其优异的性能而被广泛的应用于高铁车体的结构材料中。相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应,钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性Sc______Zn(填“>”或“<”)。
根据上述结论,下列说法不正确的是______(填序号)。
A 将Sc投入CuSO4溶液中有红色物质析出
B 仅用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag就能验证钪和铁的活动性强弱
C 仅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱
③已知Sc与稀盐酸能发生置换反应,生成+3价金属的化合物,写出该反应的化学方程式______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合金中除含金属外,也可以含有非金属。已知某铝合金粉末除含铝、铜外,还含镁和硅中的一种或两种。小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。
(查阅资料)
(1)硅不能与盐酸反应。
(2)铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应
(3)铝、硅能与氢氧化钠溶液反应且得到相同的气体。硅与氢氧化钠的溶液反应的方程式为Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑,足量的铝与氢氧化钠溶液反应后溶液的溶质为NaAlO2,则铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为_____。
(提出猜想)
猜想一:该粉末中除含铝、铜外,还含有镁。
猜想二:该粉末中除含铝、铜外,还含有硅。
猜想三:该粉末中除含铝、铜外,还含有_____。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 取一定量的合金粉末,加过量的_____,充分反应后过滤 | 粉末部分溶解,并有无色气体放出 | 粉末中还含有硅 |
取步骤①所得滤渣,加过量 的_____,充分反应 | 滤渣部分溶解,并有无色气体放出 | ||
实验二 | 取一定量的合金粉末,加过量 的_____,充分反应后过滤 | 粉末部分溶解,并有无色气体放出 | 粉末中还含有_____ |
取步骤①所得滤渣,加过量的_____,充分反应 | 滤渣部分溶解,并有无色气体放出 |
(实验结论)猜想三正确
(交流反思)铝制器皿_____(填“能”或“不能”)盛放强碱性物质。
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【题目】科学探究常用推理的方法。下列实验事实与实验结论正确的是( )
选项 | 实验事实 | 实验结论 |
A | 水通电生成氢气和氧气 | 水是由氢原子与氧原子构成的 |
B | 某物质可以导电 | 该物质一定是金属单质 |
C | 常温下,某溶液的pH=3 | 该溶液一定呈酸性 |
D | 浓硫酸敞口放置,瓶口出现白雾 | 浓硫酸有挥发性 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】金属具有广泛的应用。请回答:
(1)工业大生产中,炼铁的设备名称是_____。
(2)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_____(填字母)。
A 在干燥的空气中 B 在潮湿的空气中 C 浸没在植物油中
(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是_____。使用铝制品时要尽量避免与酸性物质接触,铝与稀硫酸反应的化学方程式为_____。
(4)波尔多液是农业上常用的杀菌剂,它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____(用化学方程式表示)。
(5)向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀盐酸,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。向滤液中加铁片,铁片没有变化。则滤液中含有的溶质是_____(填化学式下同),滤渣中一定含有的物质是_____。
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【题目】控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( )
A. 用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等体积的水,旋紧瓶盖,振荡。通过观察塑料瓶扁瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱
B. 用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响
C. 取等体积不同地区的两种天然水,分别加入同体积的同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D. 在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别往其中加入不同体积的同种红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请回答下列有关问题:
(1)稀释浓硫酸时,致使硫酸液滴向四周飞溅,其操作上的原因是:______;
(2)制取气体时,第一步应先______,使用可燃性气体时应先______。
(3)配制50g5%的氯化钠溶液时,量取水时仰视刻度,造成配制浓度______。(填“偏大”、“偏小”)
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【题目】用化学符号填写下列空白:
(1)2个氢原子_____;
(2)2个二氧化碳分子_____;
(3)3个钙离子_____;
(4)氢氧化亚铁_____;
(5)硫酸铵_____。
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【题目】化学来源于生活、化学与生活密切相关。
(1)食品包装中充N2以防腐,是由于N2的化学性质_____。
(2)硬铝是用途广泛的铝合金,硬铝比铝的硬度_____(填“大”或“小”)
(3)活性炭由于具有很强的_____性,可以清除冰箱内的异味。
(4)用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是_____(选填序号)。
A 汽油 B 洗洁精 C 氢氧化钠溶液
(5)使用碳素墨水书写的文字很长时间不变色,是因为_____。
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