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19.如图是米勒实验的装置图,它模拟原始地球空气的成分(主要是甲烷、氢气、二氧化碳、水蒸气、氨气等),并通过放电和照射紫外线的方式进行实验,结果获得了多种氨基酸.下列关于米勒实验说法错误的是(  )
A.电极模拟的是原始地球上闪电的作用
B.米勒的实验中只使用了电能和光能两种形式的能源
C.原始地球上小分子物质可以逐渐形成比较大的分子
D.紫外线灯模拟了太阳光

分析 根据题中米勒实验的装置图和相关信息结合所学化学知识分析即可.

解答 解:A、电极产生电火花,模拟的是原始地球上闪电的作用,故说法正确;
B、米勒的实验中使用了电能、光能以及热能等形式的能源,故说法错误;
C、原始地球空气的成分(主要是甲烷、氢气、二氧化碳、水蒸气、氨气等),并通过放电和照射紫外线的方式结果获得了多种氨基酸,说明原始地球上小分子物质可以逐渐形成比较大的分子,故说法正确;
D、紫外线灯模拟了太阳光,故说法正确.
故选B.

点评 此题难度较大,学会根据题中信息结合所学化学知识分析解决问题的能力才能顺利解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.根据下列实验装置图,回答有关问题:

(1)实验室用A装置制备氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑可用于收集氧气的装置是D或E.
(2)实验室用B装置制备二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制生成二氧化碳的速率,应选用的发生装置是C(填字母)
(3)实验室制取二氧化碳实验结束后要得到未反应完固体药品应进行过滤操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.草酸钙(化学式为CaC2O4)在加热到400℃时即发生分解反应生成一种白色不溶性固体A和无色无味的有毒气体B.除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质,其中X、Y分别是一种酸和碱溶液,Z为铁锈中的主要成分,在一定条件下的转化关系如下图所示(部分反应的反应物或产物已略去).请你仔细分析回答下列问题.

(1)写出下列物质的化学式:BCO,XHCl;(2)F的俗名是纯碱;
(3)写出下列反应的化学方式:①CaC2O4$\frac{\underline{\;400℃\;}}{\;}$CaCO3+CO;②CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl; ③3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图中A~G均是初中化学常见物质,它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应,其中G属于单质,且被称为最理想能源,其余均为化合物,B和C物质类别相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.图中“-”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出物质D的俗名生石灰,E的化学式Ca(OH)2
(2)满足图中关系的物质F,可能属于下列类别中①③④(填序号)
①酸        ②碱       ③盐      ④氧化物     ⑤单质
(3)写出化学方程式:
B→G:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑;E→A:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
C→B:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;D与A的反应是:放热(“放热”或“吸热”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.2015年天津爆炸事件让我们更加感受到消防安全与化学知识密切相关,下列有关举措合理的是(  )
A.KNO3、KClO3与单质S、C2H5OH需要分别放置不同库房
B.金属钠、电石着火时,直接用高压水枪喷水扑灭
C.燃气中应添加极少量具有明显臭味的杂质,用以警示气体的泄漏
D.剧毒的氰化钠溶液泄漏时,直接将其冲入下水道,让其自然消解

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.2015年的诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复技术和遗传信息保护的科学家,是因为他们研究的生物科学都是在分子层次.√(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.强酸性的“洁厕灵”可以替代管道疏通剂疏通厨房或浴室的下水道.×(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于物质的组成或构成的说法中错误的是(  )
A.物质一定是由微粒构成,但不一定是由分子构成
B.氧化物一定含有氧元素,但是含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.单质一定是由同种元素组成但同种元素组成的物质不一定是单质
D.化合物一定是由不同种元素组成但由多种元素组成的纯净物不一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.请填写下列空格
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先炭化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高.
(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.结论:石蜡燃烧的产物是水和二氧化碳.
(4)再将一片玻璃片放在火焰上方,发现玻璃片被熏黑,说明蜡烛的组成中一定含碳元素.
(5)用一根长约10cm的玻璃管伸入蜡烛火焰内层,可看到玻璃管口有白烟冒出,有燃着的火柴点燃白烟,你会看到什么现象?,由此,你大胆猜想一下,“白烟”中可能含有的主要物质是什么?

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