【题目】下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然气用作燃料
C. 液氮用作冷冻剂 D. 银用于制作导线
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的《肘后备急方》中获得灵感，她因此认识到不能用加热法提取青蒿素；于是改用低沸点的乙醚提取，终于在经历第190次失败后获得成功，并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。请回答：
（1）研究表明，在60 ℃时青蒿素的结构就会被破坏，从而失去疗效。据此可知，青蒿素具有的化学性质是 ；青蒿素药品应密封保存在 处。
（2）乙醚的分子结构如下图所示，其中短线表示原子间的连接，则乙醚的化学式为 ，乙醚中氧元素的质量分数是 （精确到0.1%）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列物质的转化过程不符合AB→C的是
A．COCO2→CaCO3 B．CO2C6H12O6→H2O
C．O2H2O→H2 D．CuCuO→Cu(OH)2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组想测定黄铜中铜的质量分数，实验数据记录如下：
样品 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 | 实验5 |
黄铜质量\g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入稀硫酸质量\g | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
生成气体质量\g | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.0 |
（1）根据实验数据分析，从实验 开始金属已经完全反应．
（2）计算黄铜中铜的质量分数．（精确到0.1%）
（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数．（精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料．请回答：
（1）硅元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，在地壳中硅元素的含量仅次于 元素．
（2）硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作未来新能源，该反应的基本类型为 ．
（3）工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C
Si+2R↑，则R的化学式为 ，反应后硅元素的化合价 （填写“升高”或“降低”）．
（4）生产高纯硅可用三氯硅烷（SiHCl3）．三氯硅烷在空气中极易燃烧，燃烧时可观察到有红色火焰和白色烟，生成物为二氧化硅、氯化氢和氯气，此反应的化学方程式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．
关于该实验有以下说法正确的是（ ）
A．若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe
B．若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多有五种物质
C．若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO
D．若固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】成功体验：某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】
酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
碳酸钠溶于水显碱性
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；
猜想二：氢氧化钠溶液；
猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】
另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到
有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应 。
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，反应的实质表达式为：H+ + OH- → H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 （填符号）；
【继续探究】
请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式 （用化学符号表示）
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