下列有关实验现象的描述.错误的是.A．木炭燃烧生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧.生成大量白烟C．铁在氧气中剧烈燃烧.生成黑色固体D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰.并生成无色有刺激性气味的气体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列有关实验现象的描述，错误的是（）。

A．木炭燃烧生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧，生成大量白烟

C．铁在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

试题分析：木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；红磷在空气中燃烧，生成大量白烟；铁在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体；硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体。选A。
点评：识记内容，难度不大，特别要注意的是，不能将实验结论和实验现象混淆，题中“木炭燃烧生成二氧化碳”就描述了实验的结论，而不是现象。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

猜猜我是谁。A 我能使带火星的木条复燃；B 我是人体中含量最多的物质；C 我能使澄清的石灰水变浑浊；D 我是自然界密度最小的气体；E 我是红色固体，我能在空气中燃烧产生大量白烟。A ；B ；C ；D ；E

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验现象描述错误的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧火星四射

B．硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

C．红磷在氧气中燃烧产生白色烟雾

D．铝丝浸入硫酸铜溶液中，表面有红色物质生成

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列说法正确的是

A．加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气

B．液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气

C．为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中

D．二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下迅速产生氧气

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

下图是实验室制取气体时常用的装置，根据装置回答下列问题：

⑴ 仪器a的名称是          。
⑵ 写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式             ，收集氧气可选用的装置是          （填装置编号，下同）。
⑶ 用A装置可制取二氧化碳，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式          ，若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从          （填“长”或“短”）导管导入。
⑷ 硫化氢（H₂S）气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体，易溶于水且水溶液呈酸性。其实验室制取原理是FeS(固)+H₂SO₄(液)＝FeSO₄+H₂S↑。实验室制取硫化氢气体可采用     和     装置组合。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1) 写出图中标有字母的仪器的名称：a          。
(2) 若要制取二氧化碳，应选用的发生装置是        （填“A”或“B”）。其化学方程式为                           。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放          （填写试剂名称）。
(3)实验室常使用仪器E来收集气体，如现在要收集氢气，则气体从_____端进入（填“b”或“c”），有同学认为只要经过一定的改进措施，氧气也能从该端进入收集，则他的改进措施是               。
(4) 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置，当反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹d 后，可以观察到的现象是                   。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列对实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射	B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光	D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（　　）