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    下列物质俗称与化学式相对应的是

    A．水银—Ag      B．干冰—H2O      C．苛性钠—NaOH   D．生石灰—Ca(OH)2


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列方程式表示的反应正确，且能实现目的是（　　）

    　

    A．

    高炉炼铁：2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑

    　

    B．

    煅烧石灰石制生石灰：CaCO3CO2↑+CaO

    　

    C．

    从硫酸铜溶液中得到单质铜：CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu

    　

    D．

    除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某班同学在实验室制取CO2，老师观察到了四位同学的如下操作，其中正确的是

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语表示：

    （1）自然界最硬的物质             ； （2）碘酒中的溶剂                 ；

    （3）第13号元素形成的离子        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，请回答问题：

    （1）B中白磷不燃烧，原因是　                                           ；

    （2）D中观察到的现象是                                               　，反应的化学方程式是                                               　；

    （3）E中溶液变成红色的原因　                                         　；

    （4）在G上画出用排水法收集一种难溶性气体的装置图。（用箭头标明气流方向）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验设计正确的是

    A．用托盘天平称取5.62g蔗糖         B．用浓硫酸干燥NH3

    C．用KMnO4溶液区分SO2和CO2     D．用活性炭使硬水转化为软水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有NaHCO3和Na2CO3的固体混合物13.7g，将其充分加热至固体质量不再减少，得剩余固体。将产生的气体通入足量的Ca(OH)2溶液中，产生5.0g沉淀。下列说法正确的是

    A．剩余固体为混合物

    B．剩余固体的质量为11.5g

    C．原混合物中Na2CO3的质量大于NaHCO3

    D．将剩余固体溶于足量的稀盐酸，产生4.4gCO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。

    （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为                         。

    （2）该实验主要利用了铜片良好的                     性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质是                （填化学式）。

    （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是             （填序号）。

    A．作反应物    B．隔绝空气    C．升高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    淡水资源短缺，节约用水、污水处理的战役已经打响，请回答下列问题：

    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静止一段时间后，进行        （填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其      性除去水样中的颜色和气味。

    （2）这样得到的水仍然是硬水，它会给人们带来不便。区别软水和硬水可用        。生活中常用        的方法软化硬水。

    （3）下列做法不会造成水体污染的是          （填字母）

    A．随意丢弃废旧电池          B．含二氧化硫的废气任意排放

    C．工业废水处理达标后排放    D．严格监管化肥和农药的使用

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