在A+B→C+D的反应中,5克A和一定的B恰好完全反应,生成3克C和10克D,则B的质量是( )
| A. | 18克 | B. | 7克 | C. | 8克 | D. | 6克 |
科目:初中化学 来源: 题型:
某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量.现将该混合物分成四等份,进行如下实验,其中所得实验结论正确的是( )
实验操作和现象 | 实验结论 | |
① | 用磁铁充分接触该混合物,磁铁上吸附有少量黑色粉末 | 用化学方法可以分离镁和铁 |
② | 向该混合物中加入少量水,剧烈反应放出大量热,有气泡产生 | 该气体一定是氧气 |
③ | 将该混合物加入到一定量的稀硫酸中,有气泡产生,反应结束后有固体剩余 | 剩余固体中一定有铁 |
④ | 将该混合物加入到一定量的硫酸铜溶液中,反应结束后有固体剩余 | 剩余固体中一定有铜,一定没有镁 |
| A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料,下列有关乳酸基塑料说法错误的是( )
A.乳酸基塑料属于金属材料
B.制取乳酸基塑料的原料比较低廉且来源广
C.使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染”
D.乳酸基塑料属于有机高分子材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列四组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是( )
A.清澈的井水 清新的空气
B.生理盐水 五氧化二磷
C.冰水共存物 液氧
D.高锰酸钾 硫粉
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出符合下列要求的化学反应的文字表达式:
(1)生成物能使澄清的石灰水变浑浊的化合反应: _______________________。
(2)生成物中有能使带火星的木条复燃的气体的分解反应(无催化剂):_______
___________________________________。
(3)生成黑色固体的化合反应: _______________________________________。
(4)既不是化合反应,也不是分解反应的氧化反应: ______________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在做酸和碱中和反应的实验时,有时需借助指示剂颜色的变化判断反应是否发生、完成.向含有酚酞的NaOH溶液的烧杯中,不断滴入稀盐酸.此过程烧杯中溶液颜色的变化是( )
| A. | 由红色变成蓝色 | B. | 由蓝色变成红色 | C. | 由红色变成无色 | D. | 由无色变成红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
许多植物的果实和花瓣中含有色素.现提取几种植物的果实或花瓣的汁液,用稀酸、稀碱和水逐一检验,现象记录如下表.
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在碱性溶液中 |
牵牛花 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 浅红色 | 浅红色 | 绿色 |
(1)上述植物 、 的汁液能做酸碱指示剂, 、 的汁液不能做酸碱指示剂.得出结论不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是 、 .
(2)手工制作一朵纸玫瑰花,用某种碱性溶液浸泡后晾干,用所提取的玫瑰的汁液均匀的涂在纸玫瑰花上,纸花会变成 色.小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性,发现牵牛花汁液呈红色.则该雨水呈 酸 性(选填“酸”或“碱”或“中”).
(3)与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是 .(填植物的名称)
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科目:初中化学 来源: 题型:
王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性。即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”。
我能选择一种物质说明它的两面性。我选取的物质是
它对人类有益的一面是
它对人类有害的一面是
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