精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
16.某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)盛放在燃烧匙内的物质是红磷.点燃该物质后会产生大量的白烟,冷却后打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一
(2)如果实验后发现测定的氧气体积分数低于21%,可能是由于哪几种原因引起的?(至少答出2种可能性)
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?不能成功,原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.

分析 (1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,氧气约占空气总体积的五分之一;
(2)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一.
(3)根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析.

解答 解:(1)盛放在燃烧匙内的物质是红磷;点燃的红磷,在集气瓶燃烧,生成大量的白烟.当实验进行到红磷熄灭,并且冷却至室温的时候打开弹簧夹,观察到的现象是:水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
(2)如果装置漏气,红磷不足,没有冷却至室温就打开弹簧夹,都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,从而导致实验测定的氧气体积分数低于21%.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验不能获得成功,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.
答案:
(1)红磷;白烟;水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
(2)装置漏气;红磷不足;
(3)不能,因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体,瓶内压强基本不变,水不倒流.

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列叙述中的“一定”肯定成立的是(  )
(1)爆炸一定是化学变化
(2)化学变化中一定伴随着物理变化
(3)有发光、放热现象发生的变化一定是化学变化 
(4)催化剂一定能加快化学反应速率
(5)食盐溶解在水中得到食盐水一定是化合反应.
A.(1)(2)(5 )B.(1)(2)(3)C.(2)D.(2)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.(1)3个氧原子3O
(2)2个一氧化碳分子2CO
(3)4个钾原子4K
(4)氦气He
(5)6个硫酸根离子6SO42-
(6)8个铵根离子8NH4+
(7)5个铁离子5Fe3+
(8)氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(9)已知元素M的氧化物化学式为M2On,则M的氯化物的化学式为MCln
(10)白色矿石颜料中主要含石英粉和石膏(主要成分为CaSO4•2H2O).该矿物颜料属于混合物(填“纯净物”或“混合物”);CaSO4中硫元素的化合价为Ca$\stackrel{+6}{S}$O4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.钠元素属于非金属元素B.钠原子核外有一个电子
C.钠的相对原子质量为llD.钠原子在化学反应中易失电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列各组物质的变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是(  )
A.冰雪融化;粮食酿酒B.钢铁生锈;由熟石灰制烧碱
C.蜡烛燃烧;干冰升华D.汽油挥发;食物腐烂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.铁丝燃烧时瓶中放水的目的是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.固体药品通常存放在广口瓶中,粉末颗粒状的一般用药匙取用,块状的用镊子取用,吸取或滴加少量的液体用胶头滴管.取用液体药品时试剂瓶盖倒放在桌子上,试剂瓶标签朝向手心.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.2013年4月,四川雅安发生了7.0级地震.震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒.漂白粉的制取原理为:2Cl2+2Ca(OH)2=X+Ca(ClO)2+2H2O,此反应中X的数值为(  )
A.CaOB.CaH2C.CaCl3D.CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种微粒的结构示意图.请你回答:

(1)X=8.
(2)氟元素的相对原子质量为19.00 钙元素的原子序数为20
(3)A、B、C、D中属于同种元素的微粒是B与C(填序号);
(4)A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似(填序号).B.

查看答案和解析>>

同步练习册答案