Question

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；
②过氧化钠（Na₂O₂）是淡黄色粉末，溶于水并能与水反应，“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”
【猜想与探究】
猜想：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物
【实验与结论】

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想	在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水，充分振荡		猜想a、c不成立，猜想b成立。

 
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。

王轩同学设计如下图所示装置：
（1）实验现象及结论：观察到____________现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
华宇同学设计了如下图所示装置

（2）其中A装置的作用是____________。
（3）实验现象及结论：带火星的木条复燃。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。李杰在老师的指导下也设计了如下图所示装置。（不考虑稀盐酸的挥发）

实验操作		主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。 向装置中加入药品。		装置的气密性良好。
②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。	A装置中观察到的现象有__________， C装置中有气泡出现。	A装置中发生反应的化学方程式为________； （2分）
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。	带火星的木条复燃。	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

（4）实验记录
【实验反思】
张红同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是_____    ___。请你回答如何改进该实验               。

Answer 1

实验与结论：粉末全部溶解 （1）木条熄灭 （2）产生水蒸气 
A装置中观察到的现象有气泡产生，A装置中发生反应的化学方程式为CaCO₃＋2HCl=CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑    理由是：A中产生的CO₂混有水蒸气
改进该实验：A、B间加一个干燥装置

解析试题解析：猜想a、c不成立，猜想b成立，由题中信息可知，过氧化钠（Na₂O₂）溶于水并能与水反应，则现象是：粉末全部溶解
实验Ⅰ：过氧化钠与氮气不发生反应，氮气不燃烧也不支持燃烧，故（1）木条熄灭
实验Ⅱ：实验目的是验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气，由图A可知，A装置的作用是产生水蒸气与过氧化钠反应。
实验Ⅲ：实验目的是验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气，由图A可知A装置中观察到的现象有气泡产生，A装置中发生反应的化学方程式为CaCO₃＋2HCl===CaCl₂＋H₂O＋CO₂↑  
【实验反思】因为水和二氧化碳都能与过氧化钠反应，因此该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，还有可能是水与过氧化钠反应，要想过改进该实验，必须在A、B间增加一个吸收水分的干燥装置，才能使该实验严密无误
考点：实验综合能力，二氧化碳实验室制法