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3.小丽同学在一次课外实验探究酸的化学性质时误将过氧化氢(H2O2)溶液当作酸与氧化铁(Fe2O3)粉末混合,发现有大量气泡产生.她联想到二氧化锰(MnO2)可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂.
【实验验证】小丽同学一次设计了三个实验
实验一  取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,观察到木条没有复燃,说明H2O2溶液常温下分解缓慢.
实验二  在实验一的试管中加入wg Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,观察到木条复燃,说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率.
实验三  待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明反应前后Fe2O3的质量保持不变.
【实验结论】小丽同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂.
【反思评价】小江同学认为要证明小丽同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要补充一个探究实验,探究Fe2O3的化学性质反应前后没有改变.
【拓展】下表是同学们探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据:
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需时间
浓度
时间/min
催化剂
30% H2O2
溶液
15% H2O2
溶液
5% H2O2
溶液
加入wg MnO20.20.82.0
加入wg Fe2O37.09.016.0
通过对表格中的数据进行分析,你能得出的结论是相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好.
【延伸】小明同学看到Fe2O3也能做H2O2分解的催化剂,还联想到一种蓝色的CuSO4溶液也能做H2O2分解的催化剂,请你一起参与计算:
(1)CuSO4的相对分子质量160;
(2)80g CuSO4中铜元素的质量?(写出计算过程)

分析 【实验验证】根据催化剂的特点去分析该题,催化剂的特点:催化剂只改变反应速率,但本身的质量和化学性质不变进行解答;
【拓展】根据对比实验数据可知相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或相同条件下,H2O2浓度越大,反应越快)进行解答;
【延伸】(1)根据CuSO4可知硫酸铜的相对分子质量进行解答;
(2)根据氧元素的质量分数可以求出氧化铁的质量即可.

解答 解:【实验验证】实验二:把带火星的小木条深入试管中,小木条复燃,证明试管中有氧气生成,说明了Fe2O3能加快H2O2的分解速率;
实验三:洗涤、干燥、称量,固体质量仍为wg,说明反应前后Fe2O3的质量保持不变;
【反思评价】实验二已证明Fe2O3能加快H2O2的分解速率,实验三证明反应前后Fe2O3的质量保持不变;
根据催化剂的特点,要想证明Fe2O3是该反应的催化剂,还需证明Fe2O3的化学性质没有改变;
【拓展】分析表格数据可知:当双氧水浓度相同时,向其中加入等质量的二氧化锰和三氧化二铁,发现生成等量的氧气所需要的时间是不同的,加二氧化锰的双氧水产生氧气的速率快,
说明了相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好(或其他条件相同的情况下,H2O2浓度越大,产生氧气的速率越快).
【延伸】(1)根据CuSO4可知硫酸铜的相对分子质量为:64+32+16×4=160;
(2)80gCuSO4中铜氧元素的质量是:80g×$\frac{64}{160}$×100%=32g.
故答案为:
实验二 Fe2O3能加快H2O2的分解速率;
实验三  Fe2O3的质量在化学反应前后没有发生改变;
【反思评价】Fe2O3的化学性质反应前后没有改变;
【拓展】相同条件下,MnO2的催化效果比Fe2O3好;
【延伸】(1)160;
(2)32g.

点评 本题属于实验探究题,作此题时要理清思路,不要漏掉实验步骤.

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探究二、如图3是小红同学设计的某探究实验的装置,请你协助他共同完成下列实验相关的内容.
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(6)写出该反应的文字(或符号)表达式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
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【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈的二元论设计如图4实验装置,再次测定空气中氧气含量,装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目实验前实验后
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体积80.054.5126.0
(9)【交流表达】
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②根据表中数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是20.2%(计算结果精确到0.1%).
③从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:(写出一个即可)①铁的缓慢氧化使集气瓶中的氧气消耗更彻底,使实验结果更准确.②测量时考虑到导管容积和扣除内容物后的集气瓶容积,使实验结果更准确.

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15.下列物质的化学式正确的是(  )
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12.有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒.这种说法对吗?为什么?

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13.下列实验操作正确的是(  )
A.酒精灯用完后用嘴吹灭
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C.试剂瓶瓶盖应正方在试验台上
D.用托盘天平称质量时,应左物右码,并用镊子夹取砝码拨动游码

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