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    用化学用语表示：

    （1）①2个氮原子　　　▲　　　；    ②+2价的铁元素　　▲　　　　；

    ③保持水化学性质最小的微粒　　▲　　； ④缺少　　▲　　元素会得侏儒症；

    （2）选用符合要求的物质的字母填空．

    A．氯化钠  B．干冰  C．氧气  D．氮气  E．石墨

    ①常用作电池电极的是：　　▲　　；②常用作食品保护气的是：　▲　　　；

    ③常用作厨房调味剂的是：　▲　　；④常用于人工降雨的是：　　▲　　；

    （3）写出下列反应的化学方程式

    ①工业上赤铁矿炼铁　　　　　　▲　　　　　　②湿法冶金　　　　　　▲　　　　　　


    （1）略    （2）E   D   A   B   (3) 略


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中含有氧分子的是                                （    ）

     A.氯酸钾    B.空气           C.二氧化硫      D.过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2014年4月11日某市自来水出现了严重的苯含量超标事故。苯的化学式为C6H6，它是一种液体，无色透明，有香味，难溶于水，易溶于有机溶剂，本身也可作为有机溶剂。在常温下，苯还是一种易燃的化合物，有高的毒性，对神经系统、造血系统有损害，也是一种致癌物，长期接触苯可引起白血病等病症。根据上述内容，回答下列问题：

    （1）苯属于       物（填“有机”或“无机”）；其中描述苯的物理性质的是       （只填一点，下同）；描述苯的化学性质的是           。

    （2）写出苯在空气中燃烧的化学方程式：                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    新型材料的出现是材料发展史的重大突破。下列应用的材料属于复合材料的是（　　）

       A．玻璃钢茶几      B．人面鱼纹彩陶盆   C．金刚石薄膜    D．银制器皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（　　）

    序号

    物质

    杂质

    试剂

    操作

    A

    FeCl2溶液

    CuCl2

    过量铁粉

    结晶

    B

    CO2

    H2O

    浓硫酸

    洗气

    C

    NaNO3溶液

    Na2CO3

    适量CaCl2溶液

    过滤

    D

    铜粉

    铁粉

    过量盐酸

    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    研究性学习小组甲对教材实验结论“葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是氧化亚铜( Cu2O)，提出质疑，他们认为红色沉淀不一定全是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究： 

    提出猜想：红色沉淀可能是①  Cu2O 。②  Cu2O和 Cu

    查阅资料：① 氧化亚铜能与酸反应，得到+2价的铜盐和单质铜；

    ② 在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜；

    研究性学习小组甲设计出三种方案来验证猜想

    方案1：取该红色沉淀加入稀盐酸中，观察溶液是否变蓝；

    方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣； 

    方案3：称取红色沉淀a g，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次直到固体恒重，称得质量为b g，比较a，b关系；

    (1)  葡萄糖的化学式为   ▲     , 属于   ▲     (填”有机物”或”无机物”),检验葡萄糖用的新制氢氧化铜由硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成,反应的化学方程式为     ▲             

    (2) 根据查阅资料,写出氧化亚铜与稀硫酸的反应方程式                ▲            

    研究性学习小组甲设计出三种方案你认为合理的方案是       ▲       。

    研究性学习小组乙设计新的探究方案探究红色沉淀成份，装置如下图所示。

    已知 ① 2NH3+3Cu2O===N2+6Cu+3H2O

         ② 浓氨水与固体CaO接触，会逸出大量氨气, 碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物可吸收水和二氧化碳

       方案如下(1)连好装置,检查装置气密性   

     (2)准确称取28.8克的红色沉淀于玻璃管中

               (3)先A处反应,通一段时间氨气后称量D质量为108.3克,    

    (4)加热装置C

               (5)待D中恒重为111.9克时,停止加热,继续通氨气直到装置C完全冷却.

     


    (3)A处为用浓氨水与固体CaO接触，以产生稳定持续的氨气,则A处的发生装置应选   ▲   (填”甲”,”乙”或”丙”),,

    (4)B中碱石灰的作用是_______▲_________，加热前先通氨气的目的除了消除掉原来空气的的二氧化碳和水蒸汽对实验结果影响,还具有一个作用为       ▲        .

    停止加热,继续通氨气除了让生成的铜充分冷却,还有的一个作用为      ▲          

    (5) 为防止未反应的氨气扩散到空气中,E处可以连接的装置为(液体均为稀硫酸, 从下列选项中选择)    ▲        

    (6)红色沉淀的成份为      ▲       (通过计算说明共2分)

     (7)有同学认为利用此实验装置还可以测定水中氢.氧元素的质量比,不过还需要测出一个数据,你认为要测出的数据为          ▲            （从下列选项中选择）,

    A. 实验所消耗的氨气质量    B. B中干燥管中增加的质量  

    C．完全反应后玻璃管中固体质量

    (8)下列情况会使测定水中氢.氧元素的质量比偏小的有            ▲        （从下列选项中选择） 

       A．红色沉淀未完全反应         B．红色沉淀未完全干燥

       C．实验中缺少B装置           D．实验结束后未等铜完全冷却就拆除装置         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某固体混合物，已知该混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五种物质中的两种或多种。按照下图进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

    （1）气体A的化学式为_____________，该气体具有_______________气味；

    （2）溶液B中的金属阳离子为              ；

    （3）过程③发生的有关反应的化学方程式为                               ；

    （4）根据上述实验现象推测，该混合物中一定没有的物质是           （写化学式） ，判断的理由为____________________________________________________________；

    （5）仅根据上述实验现象，还不能确定混合物中含有的物质是                    （写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图象能正确反映其对应操作的是                                            (     )

    A．等质量等质量分数的稀盐酸分别与足量的Zn和Fe反应

    B．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

    C．向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液

    D．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成．小文为了确定它的成分，进行了如下实验：

    （1）操作a的名称是　  　（填“蒸发”或“过滤”），其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　  　。

    （2）写化学式：白色固体是：      　；蓝色沉淀是：　      　。

    （3）生成蓝色沉淀的化学方程式为　                 ，该反应所属基本反应类型为　      　。

    （4）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是　    　（填“正确”或“错误”）的，理由是　                        　．

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