(6分)小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的化学式
A 、B 、C 、D 、E 、F 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)用化学符号表示:2个氮原子 ,2个钠离子 。
(2)饮料中的果味大多来自酯类。丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂。下列叙述中,正确的是 (填序号)。
①丁酸乙酯是由20个原子构成的
②丁酸乙酯为有机物
③丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18:3:8
④一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:2
⑤丁酸乙酯中氧元素的质量分数最小
(3)下列微观示意图中,能表示化合物的是 (填字母序号,下同),能表示3个分子的是 。
(4)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应中A、C两种物质的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题
(4分)阅读材料,回答问题。
材料I 氯气(Cl2)在通常情况下为黄绿色有毒气体。
材料Ⅱ Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。
材料Ⅲ Cl2可用于制备多种消毒剂,含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
(1)实验室闻氯气的正确操作是 。
(2)氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于 、 。
(3)下列说法错误的是 (选填字母序号)
A燃烧一定包含着化学变化
B燃烧不一定要有氧气参加
C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
6分)已知A是铜锈,主要成分是Cu2(OH)2CO3,物质转化关系如图所示.其中C、F、H、I是无色气体,B通电时,电源负极产生I,正极产生H.根据推断回答下列问题:
(1)铜生锈与空气中氧气、水和 (填化学式)有关.
(2)写出F和I的化学式:F: ;I: ;
(3)在①~⑥反应中属于化合反应的是 (填序号).
(4)在实验室里加热两种固体的混合物,可制备气体H,反应的化学方程式是 .
(5)反应①的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。
①写出以上物质的名称:A ;B ;D ;E ;F ;
②写出A与B得到C与D的文字表达式: 其中B起 作用,此反应属于 反应(填“化合”或“分解”,下同)。
③写出E+D→F的文字表达式: 此反应属于 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
(5分)A为黑色固体,A、C、D、Y都是氧化物,E是单质,F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系.请回答:
(1)X溶液中所含有的溶质为 ,固体A的化学式为________,F溶液显浅绿色,其中所含有的溶质是__________。
(2)写出反应③中生成无色气体的化学方程式 ,
(3)指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
用化学符号表示下列物质:涂在保温瓶胆夹层内的银白色金属是___________;做普通干电池负极的材料是___________;体温计中的银白色液体是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答:
(1)(1分)苹果酸钠盐中钠元素的质量分数是 。(结果保留一位小数)
(2)(1分)苹果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na = 。
(3)(2分)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留两位小数)
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