[题目]实验室利用下图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其性质.(1)写出装置D中一种仪器的名称 .(2)进行氧气的制取和收集.把装置A和D中的m和n连接起来.将装置A中的液体药品适量滴入固体药品中.反应的化学方程为 .为了使收集到的氧气较为纯净.需等到D装置中时.才开始收集氧气.(3)氧气收集完毕.拆开m与n的连接.将燃着的蜡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】（12分）实验室利用下图所示装置（气密性良好）和药品制取氧气并验证其性质。

（1）写出装置D中一种仪器的名称。

（2）进行氧气的制取和收集，把装置A和D中的m和n连接起来，将装置A中的液体药品适量滴入固体药品中，反应的化学方程为。为了使收集到的氧气较为纯净，需等到D装置中时，才开始收集氧气。

（3）氧气收集完毕，拆开m与n的连接。将燃着的蜡烛放入装置B中，并连接装置A、B、C，再次将适量液体药品滴入固体药品中，可观察到装置B中的蜡烛，说明氧气具有的性质。

（4）上述实验持续一段时间后发现装置C中液体出现浑浊，简述产生该现象的原因：。

【答案】（1）集气瓶等

（2）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ 导管口冒出的气泡连续并均匀

（3）蜡烛燃烧更旺支持燃烧（或助燃）

（4）蜡烛燃烧产生的二氧化碳与熟石灰反应生成碳酸钙沉淀

【解析】

试题分析：（1）常见仪器的识记：集气瓶等

（2）气体发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，装置A适用于固体和液体在常温下反应，故药品应为过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的化学方程为：2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑；因为刚开始冒出的气泡是装置内的空气，故为了使收集到的氧气较为纯净，需等到D装置中：导管口冒出的气泡连续并均匀时，才开始收集氧气

（3）由于氧气具有助燃性，故可观察到装置B中的蜡烛蜡烛燃烧更旺

（4）上述实验持续一段时间后发现装置C中液体出现浑浊，产生该现象的原因：蜡烛燃烧产生的二氧化碳与熟石灰反应生成碳酸钙沉淀

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【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？

【猜测】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有	含有CO和CO2

【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：

【实验探究】

（1）观察到装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。

（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：

①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中；

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【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。

草酸分解的化学方程式是。

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【查阅资料】

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【实验探究】

（1）为确定是否含有HCl，将气体通入酸化的溶液中，无沉淀产生，则该气体中无HCl。

（2）为了探究其他气体是否存在，又设计了如下实验装置：

①A中观察到，证明有NH3；

②B中玻璃管内观察到____________证明有H2；

③浓硫酸的作用是________________。

【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐，NH3和H2 。写出化学方程式。

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②对比分析盐酸与氢氧化钠溶液混合前后溶液离子存在情况，可知两者反应时不会减少的离子是。

③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。请结合上图并从微粒的角度分析，盐酸与氢氧化钠反应时，为何酸、碱各自的特性都消失？答：。

（2）日常生活中，凡是使酸的酸性消失或碱的碱性消失的反应均被称为“中和”。如使用碳酸氢钠（其溶液显碱性）治疗胃酸（主要成分为盐酸）过多症，就因碳酸氢钠能使胃酸的酸性消失，而称为碳酸氢钠“中和”了过多的胃酸。现有碳酸氢钠溶液、酚酞溶液和盐酸溶液，设计实验证明碳酸氢钠溶液与盐酸反应时，碳酸氢钠溶液的碱性、盐酸的酸性都将各自消失。

操作

现象

结论

实验1：往装有碳酸氢钠溶液的试管中先加入2-3滴酚酞溶液，再逐滴加入盐酸直至恰好完全反应

滴入酚酞时的现象：；

逐滴加入盐酸的现象：

________________。

两者反应时，碳酸氢钠溶液碱性消失

实验2：

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