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【题目】ABCDEFG七种物质有如下图所示的相互转化关系:已知:常温下,单质甲、化合物乙均为黑色固体,而F则为红色的固体单质,常用作导线,在空气中加热会生成黑色固体乙。ACDEG均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,两种元素质量比为31C常被称为温室效应气体。请回答下列问题:

1)写出A、乙两种物质的化学式:A._____;乙_____.

2)写出D与乙反应的化学方程式_____

3)写出A在充足G中完全燃烧的化学方程式:_____

【答案】CH4 CuO CuOH2CuH2O

【解析】

常温下,甲为黑色固体单质,则甲为碳,而F则为红色的固体单质,常用作导线,则F是铜,有良好的导电性;铜在空气中加热会生成黑色固体乙,则乙是氧化铜;ACDEG均为无色气体,且气体A中只含有两种元素,两种元素质量比为31,则A为甲烷(CH4);C常被称为温室效应气体,则C是二氧化碳;甲烷在G中充分燃烧产生二氧化碳和水,则G是氧气,B是水,水通电产生氢气和氧气,则D是氢气;二氧化碳与木炭高温反应生成一氧化碳,则E为一氧化碳,一氧化碳与氧化铜在加热条件下生成铜和二氧化碳,符合题意。

1)由分析可知,A为甲烷:CH4;乙为氧化铜:CuO

2)氢气加热还原氧化铜生成铜和水的化学方程式:CuOH2CuH2O

3)甲烷在氧气中充分燃烧产生二氧化碳和水的化学方程式:CH42O2CO22H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观一微观一符号之间建立联系是化学学科的特点。

1)近年来,越来越多的食品贴有的标签,因为硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老。

①你能从如图获得的一条信息是_________________

②硒元素与硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子_____相同。

2)钠是一种奇妙的金属,能在水中四处游动,发出嘶嘶的响声。如图为钠的原子结构示意图。

①图中=______

②在水中,钠原子易_______________电子形成的离子符号是______________________

③从四处游动,发出嘶嘶的响声,你的合理猜想是_______________

3)如图是氢气和氯气在光照条件下反应的微观示意图。

此反应的化学方程式是___________________________。实质是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同)。

1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析,甲同学依据的实验现象是_____。过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明______,请写出反应方程式________

2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的。

实验步骤

实验现象

实验结论

______

______

______

3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下,下列分析错误的是

(Na)

(Mg)

(Al)

(Si)

(P)

(S)

(Cl)

(Ar)

A.第三周期的元素从左往右依次是金属元素、非金属元素和稀有气体元素

B.Na+Mg2+的核外电子数不相同

C.NaCl形成化合物的化学式为NaCl

D.在化学反应中氯原子容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学为了测定铜镁混合物中铜的质量分数,将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该固体混合物的烧杯中,所得数据如下表。(提示:铜镁混合物中的镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,而铜不与稀盐酸反应、也不溶于水)则下列说法中错误的是(  )

次数

实验前

1

2

加入稀盐酸的质量/g

0

50

50

剩余固体的质量/g

5

3

2

A.1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁

B.2次所加入的稀盐酸未反应完

C.50g稀盐酸和1g镁恰好能完全反应

D.原混合物中铜的质量分数为40%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氨催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是(  )

A.甲中氮、氢原子个数比为13

B.生成的丙与丁的分子个数比为12

C.两种生成物均为化合物

D.乙的相对分子质量为32

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ab两种物质的溶解度曲线如图所示下列叙述不正确的是

A.25℃时,ba更易溶于水

B.30℃时,将ab的饱和溶液分别降温至15℃,只有b析出晶体

C.30℃时,a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液

D.15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为15

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能达到实验目的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

研究二氧化锰的催化作用

探究分子间有间隙

区分硬水和软水

验证质量守恒定律

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水及水溶液与人们的生产生活密切相关。

1)下列水的净化方法中净化程度最高的是__________(填字母)。

A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏 D过滤

2)将少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是______(填字母)。

A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖

3)在盛水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中温度没有明显变化的是______(填字母)。

A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠

4)气体的溶解度与气体性质、溶剂有关,还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来”。这种现象与下列外界条件存在主要关系的是______(填字母)。

A压强 B温度 C汽水瓶 D光照

5)分别向装有等量的水的ABC烧杯中分别加入10g20g25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示。

①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_______(填“A”“B”或“C”)。

②烧杯ABC中的溶液一定属于饱和溶液的是______(填“A”“B”或“C”)。

③图二中能表示该固体溶解度曲线的是______(填“甲”或“乙”)。

④由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的______(填序号)。

A甲、乙都是饱和溶液

B所含溶剂质量:甲<

C溶液质量:甲>

D溶质质量分数:甲>

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