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食品安全与健康密切相关.下列做法不会危及人体健康的是(  )
A、在果汁饮料中加入“塑化剂”使其口感更好
B、在酱油中加入铁强化剂以补充铁元素
C、用着色剂将过期馒头加工成“染色馒头”
D、将瘦肉精添加于饲料中增加动物的瘦肉量
考点:亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与生活
分析:A、根据塑化剂中含有对人体有害物质进行解答;
B、根据铁元素是血红蛋白的成分,能够帮助运输氧气进行分析;
C、根据塑化剂中含有对人体有害物质进行解答;
D、根据瘦肉精对人体会产生副作用进行分析.
解答:解:A、塑化剂中含有对人体有害物质,所以不能在果汁中加入“塑化剂”,故错误.
B、铁强化剂可以转化成人体所需的亚铁离子,以补充铁元素,故正确;
C、染色馒头是通过回收馒头再加上着色剂而做出来的,故错误;
D、瘦肉精让猪的单位经济价值提升不少,但它有很危险的副作用,轻则导致心律不整,严重一点就会导致心脏病,故错误.
故选B.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“转变传统观念,推行低碳经济”的主题旨在倡导节约资源能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放.发展低碳经济,促进经济社会可持续发展.下列措施:①少用煤作燃料;②减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车;③节约用水用电、选用节能环保家电;④开发新能源如核能.其中符合该主题的有效措施是(  )
A、①②④B、①②③
C、①③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,错误的是(  )
A、
吸取液体
B、
称取一定质量的NaOH
C、
铁在氧气中燃烧
D、
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表4个图象能正确反映对应变化关系的是(  )
A、向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液
B、用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C、向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液
D、
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验和探究是学习化学的重要方法.

(一)如图制取气体的常用装置.根据下列实验装置图回答:
(1)写出用A发生装置制取气体的化学反应方程式
 

写出一种用C装置收集的气体,并用简单的方法检验.
 

(2)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温写反应制取硫化氢气体.已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸.根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是
 
,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是
 

(二)某化学探究小组的同学准备用碳酸钠溶液与石灰水反应来制取氢氧化钠.请你与他们一起踏上实验之旅.
(1)实验过程:
①把石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中充分搅拌,发生反应的化学方程式:
 

②再通过过滤、蒸发操作,得到白色固体.
(2)猜想:得到的白色固体是纯氢氧化钠吗?三位同学分别作出以下猜想:
小玲:是纯净的氢氧化钠!
佳佳:可能还含有碳酸钠!
小强:也可能含有
 

(3)验证:我来验证佳佳的猜想.
 实验操作实验现象及实验结论
取少量白色固体配成溶液,加入一种盐溶液是
 
 
(4)计算:为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量,某同学取50.0g烧碱样品,完全溶于水后得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止.称量溶液为395.6g.请计算:样品中NaOH的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写下列内容
(1)用下列四种元素(O、H、Ca、Cl)写化学式:酸
 
 
 

(2)上述酸和碱发生的反应的化学方程式
 

(3)用化学方程式表示:
①火碱溶液要密封保存:
 

②服用Al(OH)3治疗胃酸过多:
 

③航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH(与NaOH具有相似的化学性质)吸收,则有关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

都是导体的一组是(  )
A、塑料、陶瓷、玻璃
B、石油、大地、水银
C、生铁、木材、橡胶
D、食盐水、人体、水银

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县拥有丰富的石灰石(主要成分CaCO3)矿产资源,是江南最富矿区.CaCO3中碳元素的化合价为(  )
A、+2B、+5C、+4D、+3

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科目:初中化学 来源: 题型:

三峡水电站是目前最大的水电站,
(1)三峡水电站工作时,把水的机械能转化成
 
能;
(2)发电机是根据法拉弟发现的
 
 现象制成的;
(3)目前,我国城乡主要依靠燃煤供电,三峡水电利用水力发电,相当于每秒能为国家节约1.6吨燃煤.如果为些燃煤中碳的质量分数为75%,则相当于每秒可以减少
 
吨二氧化碳的排放;
(4)水能是可再生能源,可以源源不断地从自然界得到补充,请你再举出一例可再生能源
 

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同步练习册答案