我国淡水资源紧缺,所以在生产和生活中应该
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A.减少饮水量
B.将用过的大量废水、污水直接排放到江河湖海中,凭借水体自净能力重复使用
C.既要预防和消除对水源的污染,又要节约用水
D.减少植树造林面积,因为植物生长需要大量的水
科目:初中化学 来源: 题型:
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级(上)期末化学试卷(15)(解析版) 题型:填空题
水资源紧缺程度 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量 (其中a为年) | 1700-3000 | 1000-1700 | 500-1000 | <500 |
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