分析 (1)由图中物质A的分子构成模拟图,分析该物质的分子构成;
(2)根据化合物的概念判断,化合物是不同种元素组成的纯净物,微观上是由不同种原子构成的化合物分子;
(3)由图中物质A、B和C的分子构成模拟图,分析ABC分子结构的相同点;
(4)根据反应微观图,判断各物质的分子构成,确定各物质的化学式,完成反应化学方程式的书写.
解答 解:(1)一个A分子由1个氮原子和2个氧原子共3个原子构成;
(2)物质A、B、C的分子都是由不同种原子构成的化合物分子,而物质D的分子为同种原子构成的单质的分子,故属于化合物的是A、B、C;
(3)A分子是二氧化氮分子、B分子是一氧化碳分子、C分子是二氧化碳分子,它们的相同点是都含有氧原子;
(4)物质A的分子为NO2分子、物质B的分子为CO分子、物质C的分子为CO2分子、物质D的分子为N2分子,因此反应的化学方程式为:2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2;
故答案为:(1)三(或3);(2)A、B、C;(3)都含有氧原子;(4)2NO2+4CO $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2.
点评 根据变化微观示意图及粒子构成模拟图,确定物质的分子构成,能够正确写出物质的化学式,是解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生铁、钢都属于合金 | |
B. | 铜有良好的导电性,可用于制作电线 | |
C. | 铝锅要经常用钢丝球擦洗,防止生锈 | |
D. | 地球上的金属资源大多以化合物的形式存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
物质 | A | B | C | D | |
分子示意图 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 | |
B. | 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 | |
C. | 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 | |
D. | 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学符号 | 2Al | 5CH4 | Fe2O3 | 2Cl- |
表示意义 | 2个铝原子 | 5个甲烷分子 | 氧化铁 | 2个氯离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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