小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如下图所示装置进行实验,分别将水和氢氧化钠溶液(无色)挤入盛有氯气(黄绿色,有毒)的试管中,振荡后,观察到试管A中液体呈黄绿色,气体黄绿色变浅;试管B中
液体、气体均为无色,胶头滴管胶头变瘪。根据上
述实验现象,不能得到的结论或推论是( )
A. 氯气能溶解于水
B. 氯气能与水发生化学反应
C. 氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应
D. 实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收
科目:初中化学 来源: 题型:
大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”(C3H6S)具有一定的杀菌食疗价值.下列有关硫化丙烯的说法正确的是
A.硫化丙烯的相对分子质量为74
B.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大
C.硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3:6:1
D.硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是一把铁制剪刀.它的下列自述中一定涉及化学变化的是( )
A.我的造型既特殊又美观 B.我惧怕潮湿的空气,在那里我会生锈变得十分难看
C.我经过磨砺会更加锋利 D.我能剪出各式各样的服饰
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列是日常生活中常发生的一些变化,其中都属于化学变化的一组是 ( )
A、水受热沸腾、酒精燃烧 B、汽油挥发、动物的呼吸
C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、桔子榨成汁
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活息息相关.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有 .
(2)水是生命之源,请你说出一条生活中保护水资源的措施 .
(3)餐桌上火锅中酒精不慎洒出燃烧起来,我们应如何处理 。
(4)污染大气的一氧化碳和一氧化氮部分来源于汽车尾气,随着汽车数量的增加,空气质量问题日益受到关注。如果汽车排气管加装催化转换器,则一氧化碳和一氧化氮会相互作用生成两种气体,一种为空气中含量最多的气体,另一种为植物光合作用所需的气体,请写出该反应的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)能够消毒、杀菌的步骤是 ;(填序号)
(2)该农户得到的净水是 (填纯净物或混合物),
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水,只要加 就可以区别;
(4)右图是某同学用来除去河水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图。
指出该图中存在的三处明显错误:
① ② ③
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的组合为 ( )
①可以用肥皂水区别软水和硬水;②为了保护水资源,应禁止使用化肥和农药;③可以用带火星的木条区别空气和氧气;④呼出气体中含量最多的气体是二氧化碳;⑤稀有气体可以用作电光源;⑥可燃性气体点燃之前,应该检验气体的纯度。
A.①②④⑥ B.①③④⑥ C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、x均是初中化学已学过的常见物质,其中A是一种无色液体, B能够支持燃烧。它们之间存在如右图所示的转化关系(图中转化条件已略去)。
(1)若C是相对分子质量最小的单质.则转化①的文字表达式为___________;若C是相对分子质量最小的氧化物,则A的化学式为______________。
(2)若D是无色无味气体,则x可能为__________;若x是一种金属,则D可能为____________。
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