课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡，并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g （杂质不反应）．求贝壳中碳酸钙的质量分数．

根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为25g+100g-120.6g=4.4g
设生成4.4g二氧化碳需碳酸钙质量为x
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100 44
x 4.4g

100

4.4g

解得：x=10g
贝壳中碳酸钙质量分数为：

10g

25g

×100%=40%
答：贝壳中碳酸钙的质量分数为40%．

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课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g（杂质不反应）．求：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）贝壳中碳酸钙的质量分数．

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数，他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中，向杯中倒入稀盐酸，当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g（杂质不反应）．求：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）贝壳中碳酸钙的质量分数．

科目：初中化学 来源：沪教版九年级上《第5章金属与矿物》2013年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

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开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
（1）小红的实验方案为：
催化剂
反应时间/秒
过氧化氢 3g氧化铜 3g氧化铁 3g二氧化锰 3g氧化铝
10%过氧化氢溶液10mL
她要探究的问题是，通过实验，她得出结论的依据是．
（2）小明的实验报告如图所示、
浓度用量
时间（min）
条件 30%H₂O₂10mL 15%H₂O₂10mL 5%H₂O₂10mL
加入agMnO₂ 0.2 0.8 2.0
小明通过分析数据，得出的结论是
（3）小刚的探究过程如下：
①[问题]MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
②[猜想]MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
③[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一
A 木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

B
④[结论]MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是．参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是__．

同步练习册答案

催化剂反应时间/秒过氧化氢	3g氧化铜	3g氧化铁	3g二氧化锰	3g氧化铝
10%过氧化氢溶液10mL

浓度用量时间（min）条件	30%H₂O₂10mL	15%H₂O₂10mL	5%H₂O₂10mL
加入agMnO₂	0.2	0.8	2.0

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	A______	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	B______