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请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用装置
 
(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气.
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
 
 
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是
 
.写出石灰石和稀盐酸反应的化学方程式
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
解答:解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:长颈漏斗   集气瓶
(2)氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:D
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;故答案为:B(或F); C;将燃着的木条放于集气瓶口,若熄灭,则收集满了;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的验满方法等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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某化学兴趣小组,为验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序,设计下图的四种方案,其中不可行的是(  )
A、
B、
C、
D、

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去年,我市遭遇了超百年一遇的特大洪灾,在洪水面前,小敏同学利用课堂上学会的污水处理知识,对所取的洪水进行了净化处理,解决了家中的暂时用水问题.
(1)用纱布滤去水中的泥沙,她采用的是混合物分离中的
 
操作. 
(2)【发现问题】小敏发现经过操作(1)后的水仍然浑浊,便在浑浊的水中加入适量的明矾,通过搅拌、静置后,发现水变得澄清了.
【查阅资料】明矾[化学式:KAl(SO42?12H2O]是-种常见的净水剂,它在水中离解出的离子主要有K+、Al3+、SO42-
【提出猜想】明矾中哪-种离子有净水作用.
小敏进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作实验现象实验结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置烧杯中的水仍然浑浊K+和C1-都没有净水作用
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置烧杯中的水变澄清
(3)小敏的实验方案不完善,需要对方案进行补充完善,请你把补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填入下表.
实验目的使用试剂
Al3+是否有净水作用

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下列食物中都添加了适量的营养补充剂,食用B食品可以有效预防
 
 
等疾病;氨基酸是组成
 
(填序号)①糖类;②蛋白质;③油脂的基本单位,引用C饮料可以补充人体必需氨基酸.

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下列实验现象描述与事实不符合的是(  )
A、镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量
B、干冰在空气中升华周围出现白雾
C、将铁钉放入硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体析出
D、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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配制一定溶质质量分数的溶液
(1)用固体配制溶液的步骤:
 

(2)用较浓溶液配制稀溶液的步骤:
 
.标签上应包括
 

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(1)在以下叙述中:①石蜡在空气中可以燃烧;②石蜡在空气中燃烧;③石蜡受热熔化.属于物理变化的是(填序号,下同)
 
;属于化学变化的是
 
;属于物质的化学性质的是
 

(2)某固态物质受热后变为物质的气态,这种变化一定属于化学变化吗?
 
.举例说明:
 

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“春蚕到死丝方尽”.这里“丝”的主要成分是(  )
A、塑料丝B、维生素
C、蛋白质D、油脂

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科学研究发现,空气中微量的臭氧(O3)可抵抗阳光中紫外线对人体的伤害.作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”(以M表示其化学式),它可以破坏臭氧层.此反应可表示为:①O3→O2+O  ②M+O3→MO+O2 ③MO+O→M+O2氟利昂在反应整个过程中的作用是(  )
A、氧化剂B、还原剂
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