【题目】下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是( )
溶质 | 碘 | 高锰酸钾 | |||
溶剂 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
A. 衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗
B. 溶液都是均一、稳定、无色的混合物
C. 水、汽油、酒精都可以做溶剂
D. 同一物质在不同溶剂中溶解性不同
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【题目】今有下列物质:①盐酸②烧碱③干冰④氧气⑤熟石灰五种物质中,帮助人体消化的为_________,金属除锈的为____________,急救病人的为____________。(填序号)
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【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是( )
A.t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲
B.t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法
D.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙
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【题目】用科学方法去探究
科学方法是人们在认识和改造客观世界的实践中总结出来的正确的思维和行为方式,是科学研究与解决问题过程中所采用的方法、途径和手段。观察、比较、分类、类比、归纳等是我们化学学习中经常用到的科学方法。
A.观察是有目的、有计划对客观事物的主动感受和知觉。
B.比较是确定对象之间差异点和共同点的方法。
C.分类是根据对象的共同点和差异点,将对象区分为不同种类的方法。
D.类比是根据两个或两类对象之间在某些方面相似或相同,从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的方法。
e.归纳是从个别事物的性质、特点和关系中概括出一类事物的性质、特点和关系的方法。
小华在探究盐酸能与哪些物质发生化学反应时,进行了如下图所示的实验:
(1)在他的实验记录里的如下五个陈述中,请说出每个陈述分别是运用了上述哪一种科学方法? (在答题纸相应的位置填编号)
① 选择的物质中紫色石蕊属于酸碱指示剂、镁和铁属于金属单质、碳酸钠和硝酸银属于盐、铁锈属于金属氧化物。
② 镁条与稀盐酸作用产生大量的气泡,试管壁发热。
③ 镁条与盐酸的反应比铁片与盐酸反应激烈。
④ 活泼的金属单质与稀盐酸发生的化学反应都属于放热的化学反应。
⑤ 氧化铜和氧化铁都属于金属氧化物,因此氧化铜也可以与稀盐酸发生反应。
(2)写出有关反应的化学方程式:
①铁片与稀盐酸 ;
②铁锈与稀盐酸 。
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【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)以上的叙述中,属于酒精的物理性质是 ;
属于酒精的化学性质是 。
(2)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 。
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【题目】溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是
A. 溶液的上层浓度小,下层浓度大
B. 溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C. 溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D. 物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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【题目】如图配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液请回答下列问题:
(1)现有下列操作:①溶解②称取氯化钠③过滤④量取水⑤计算⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是 ( )
A.①②③④ B.⑤②④①
C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①
(2)计算配制200g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液所需:氯化钠 g,水 g,氯化钠中若有杂质这样配得的溶液浓度会 。
用 称量氯化钠,用 量取水。
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏右应 。
A.增加适量氯化钠固体
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,如果水没沿着烧杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒搅拌的目的是 。
(5)在用量筒量取所需水的过程中,小明俯视读数,这样配得的溶液浓度会________(填“偏高”、“偏低”、或“无影响”)。
(6)把配好的100g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液装入试剂瓶中,盖好 并贴上标签,放到试剂柜中。配好的试剂瓶上标签内容为 。
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【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,该原子核有 个质子,该原子在形成化合物时容易 (填得到或失去)电子,形成的离子符号为 ;
(2)X = ;
(3)B粒子的化学性质与A.C.D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);
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