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    【题目】完成下列表格内容：

    化学符号

    SO42﹣

    3Fe

    符号的意义

    5个水分子

    【答案】5H2O；硫酸根离子；3个铁原子
    【解析】解：由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故SO42﹣可表示：硫酸根离子． 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则5个水分子可表示为：5H2O．
    由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3Fe可表示3个铁原子．
    所以答案是：

    化学符号

    SO42﹣

    （2）5H2O

    3Fe

    符号的意义

    （1）硫酸根离子

    5个水分子

    （3）3个铁原子

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    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．
    【实验探究】
    小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中 ．

    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ， 要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 ．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向B实验后的溶液中加入

    产生大量气泡

    证明了二氧化碳和氢氧化钠溶液能够反应

    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从验证反应物的减少和两个角度来验证反应的发生．
    检验生成物

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    【题目】下列变化表现为吸收热量的是（ ）
    A.镁和盐酸反应
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    【题目】化学小组探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案．
    （1）试管乙中观察到的现象是 ， 反应的化学方程式为 ．
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    （3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，若向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣的成分可能是 ． 若向滤渣中加入稀硫酸，无气泡产生，则滤液的成分可能是 ．

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    【题目】下列物质中属于酸的是（ ）
    A.H2CO3
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