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探究物质的溶解性,不需要考虑的因素是

A.溶质的种类 B.溶剂的质量 C.溶剂的温度 D.溶剂的种类 

B

解析试题分析:探究物质的溶解性,需要考虑的因素是溶质的种类;溶剂的温度;溶剂的种类,有时候还要考虑压强等因素。故选B.
考点:物质的溶解性

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过图1装置,用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会         (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:                                  ,并用图1装置进行实验,证实了自己的结论。(注:本题实验中装置的气密性良好,水槽中的液体是水。)

小明认真分析了小芳的实验结果后,进行了如下探究:
【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗?
【实验探究】小明设计了图2装置,进行以下操作:
(1)取黄豆粒大小的白磷,用滤纸吸去表面的水分,放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内。
(2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内,并立即塞紧橡皮塞。
(3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余),接通电烙铁电源,发现白磷先熔成液体,接着燃烧产生大量白烟,说明通电前钟罩内含有        ,产生白烟的文字表达式是                                 
【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是                     
【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后,又提出了一个问题:能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量,你的观点是     (填“能”或“否”),理由是                                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(9分)下面是甲、乙实验小组完成的相关实验.
甲小组:利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃).

步骤Ⅰ:烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞。
步骤Ⅱ:用注射器向瓶内推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的符号表达式为     ,二氧化锰起     作用。
(2)实验中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和烧杯中水下的白磷均不燃烧,原因分别是     ;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是  
乙小组:哪些因素影响着过氧化氢分解的速率?
探究实验1:温度对化学反应速率的影响

探究实验2:浓度对化学反应速率的影响

实验反思:生活中的用品可以代替一些实验仪器,注射器可以代替实验室中的_  仪器。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

12.把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的

A.蔗糖B.面粉C.植物油D.泥沙

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

一定温度下,向图1烧杯中加入一定量的水,现象如图2,则所得溶液与原溶液相比,一定正确的是

A.所得溶液是饱和溶液B.所得溶液颜色变浅
C.溶质的质量增加D.溶质溶解度变大

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于溶液的叙述中,正确的是

A.溶液中一定含有水 B.溶液是均一、稳定的混合物
C.溶液一定是液态的 D.只有固体和液体可以作为溶质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下图是一同学完成的某实验操作示意图:

(1)图②中,有一种塑料仪器,其名称是___________。
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则称取的NaCl质量为            

(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是              

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

绿色化学实验是在常规实验进行改进而形成的实验新方法.它能减少实验中的“三废”污染和浪费等.下列符合绿色化学实验操作的是

A.将用剩的硝酸钾固体放回原瓶,节约药品
B.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
C.将双氧水和二氧化锰制氧气的残余物分离回收
D.将实验室的废液直接倒入下水道

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列仪器中可直接加热的是

A.烧杯 B.漏斗 C.试管 D.量筒

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同步练习册答案