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(2010?白下区一模)小明在复习物质的化学性质时,列出了以下9种常见物质:O2、C、Fe、CO、CO2、CuO、稀盐酸、NaOH溶液、CuSO4溶液.他发现上述物质中,有些物质能与其他三种物质在一定条件下发生反应.例如:NaOH溶液与CO2、稀盐酸、CuSO4溶液都能反应.
(1)请你仿照示例填写表内空格.
编号 示例
物质 NaOH溶液 O2
CuO
CuO
能与其反应的所有物质 CO2、稀盐酸、CuSO4溶液
C、Fe、CO
C、Fe、CO
C、CO、稀盐酸
(2)上表中,①所涉及的反应所属基本反应类型都是
化合
化合
反应;②所涉及的反应中,反应前后所有元素化合价均未发生变化的是
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
(写出化学方程式,下同),属于置换反应的是
C+CuO
  △  
.
 
CO+Cu、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
C+CuO
  △  
.
 
CO+Cu、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu
分析:可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:解:(1)①氧气能和碳、铁、一氧化碳等物质反应,故填:C、Fe、CO;②C、CO、稀盐酸能氧化铜反应,故填:CuO;
(2)氧气和C、Fe、CO之间的燃烧反应是化合反应,反应前后所有元素化合价均未发生变化的是:CuO+2HCl═CuCl2+H2O,置换反应是单质和化合物反应生成新的单质和化合物的反应,如:C+CuO
  △  
.
 
CO+Cu、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu.故填:CuO+2HCl═CuCl2+H2O、C+CuO
  △  
.
 
CO+Cu、CO+CuO
  △  
.
 
CO2+Cu.
点评:解答本题的关键是要掌握各种物质的性质,只有掌握了物质的性质才能确定物质之间能否反应化学反应以及反应所属类型.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?白下区一模)CO2是初中化学重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质.
(1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等装配了一个在实验室中制取CO2的装置(如图所示,夹持装置省略).
①关闭弹簧夹,将干燥管小头向下垂直放人盛有水的烧杯中,若观察到
无水进入干燥管
无水进入干燥管
,则表明该装置的气密性良好.
②请写出实验室制取CO2的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③用该装置制取CO2的优点是
可随时控制反应的发生和停止
可随时控制反应的发生和停止

④不能用铁网代替铜网的原因是(用化学方程式表示)
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)该兴趣小组将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否发生了化学反应呢?
①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应(如图所示).实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪,乙--“瓶吞鸡蛋”.
小雯认为上述两个实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应.其理由是
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低

小明针对小雯的质疑又补充了一个对照实验.请简述实验方法:
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别

②小强取少量甲实验后变瘪塑料瓶中的溶液,加入一定量
稀盐酸
稀盐酸
,观察到
有气泡产生
有气泡产生
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?白下区一模)如图是某品牌奶粉包装袋上的部分文字说明,根据说明判断下列说法中正确的是(  )

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(2010?白下区一模)利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是(  )

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(2010?白下区一模)关于“灭火器原理”,教材给出了如图示.下列说法不正确的是(  )

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