【题目】下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是 。
A.往试管里送入固体粉末B.倾倒液体
C.量取液体D.滴加液体
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【题目】下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验,并检验生成的气体产物。
(1)B装置玻璃管里可观察到的现象是_____。
(2)实验结束后,若要确定A装置溶液中溶质的成分,请设计合理的实验方案,简要写出实验步骤、现象和结论。_____(提示:Na2CO3,溶液呈碱性)
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【题目】(1)不同实验对反应速率有不同要求。小芳同学对灭火和实验室制取CO2时反应速率不同进行探究,填写下表并回答相关问题。
限选试剂: A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | 反应物的浓度 | _____和_____ |
CO2的实验室制法 | 反应物的状态 | _____和_____ |
写出实验室制取CO2的化学方程式_____。
(2)已知: CO2和SO2既有相似性, 又有差异性。
实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性: SO2_____ (填 “>”成“<” ) CO2。试管内紫色石蕊溶液变成_____色。
实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为: . 试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_____。
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【题目】水很容易透过细胞膜被吸收,使人体器官中的乳酸脱氢酶活力增强,从而有效提高人体的免疫力以抵抗病毒。
(1)下图是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____(填字母)。
A 步骤①中可加入明矾作絮凝剂
B X 试剂可以是活性炭
C 步骤④的作用是消毒杀菌
D 净化后的水为纯净物
(2)ClO2 被称为“第四代”饮用水杀虫剂,因其髙效、无污染而被广泛使用。北京永利科技有限公司用电解法生产 ClO2。其反应
原理为:4HClO34ClO2 + O2 ↑+2X,其中 X 的化学式为_____。
(3)用如图所示装置进行电解水的实验,电解时,在水中加入少量_____能增强导电性;b 玻璃管中收集到的气体名称是_____。
(4)保护水资源,人人有责。请你写出水体污染源之一_____。
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【题目】在抗击新型冠状病毒肺炎中做好消毒至关重要,酒精是常用的消毒剂。
(1)某发热病人在家中用25% ~ 50%的酒精溶液进行物理退热,其原理是_____________。
(2)75%的酒精溶液中溶剂是_____________,在配制 75% 酒精溶液时发现 75 mL 的酒精和25 mL的水混合后体积小于100 mL,其原因是_____________。
(3)在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是________________,酒精完全燃烧的化学方程式是_____________。
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【题目】下列图像与对应的说法正确的是
A.向NaOH溶液中加水稀释
B.等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
C.向稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液
D.在恒温的条件下,适量蒸发饱和NaCl溶液的水分
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【题目】氧化汞(HgO)受热时的变化可用下图表示( 表示汞原子, 表示氧原子),据图得出的下列结论不正确的是 。
A.氧化汞(HgO)分子受热时分解成汞(Hg)原子和氧(O2)分子
B.原子是化学变化中的最小的微粒
C.氧化汞(HgO)分子是保持氧化汞化学性质的最小微粒
D.所有的物质都是由分子构成的
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【题目】实验室制取有关气体的实验装置如下图所示。
(1)写出标号仪器的名称:①___________;②________。
(2)过氧化氢分解制氧气的化学方程式为______________,发生装置为________(填字母。下同);要得到纯度高的氧气,收集装置要选用________。
(3)实验室用固体氯酸钾制氧气的化学方程式是:,该反应的基本类型是_______。
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置组合为________,有关的化学方程式是_________。
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【题目】“丢,丢,丢手册,轻轻地放在小朋友的后面....”这首经典的旋律陪伴着我们成长。现有化学物质世界的小朋友纯碱、烧碱、硫酸、氢氧化钙、木炭、二氧化碳、氧化铜七位小朋友玩丢手绢游戏,其中六位小朋友手牵手围成一个圈,手牵手的物质间能发生化学反应,小朋友G准备丢手绢。其中物质A常用于改良酸性土壤:物质C的浓溶液可作干燥剂:D是黑色固体。
(1)D物质化学式是_______。
(2)E的用途有_______。
(3)A与B反应的化学方程式为_________。
(4)小朋友G打算把手绢丢给他的朋友(能和小朋友G发生反应的物质就是他的朋友),那么小朋友G可以把手绢丢给________。(填“A”“B”“C”“D”“E”或“F”)。
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