某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________________________________。
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：_________________(写化学式)
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_________________________________。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液 | __________ __________ | 猜想二成立 |
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应_____________保存。
澄清的石灰水变浑浊 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3和NaOH 猜想二中也含有碳酸钠，加入足量的盐酸也能产生气泡 过量的氯化钙(或足量的氯化钙，过量或足量的氯化钡，过量或足量的硝酸钙等可溶性钙盐或钡盐 产生白色沉淀(或产生白色浑浊 无色酚酞溶液变红 密封 【解析】氢氧化钠易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，反应的化学方程式表示为：2NaOH+CO2=Na2CO3+...科目：初中化学 来源：上海市金山区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题
有关颜色的描述错误的是
A. 金属都是银白色的
B. 硫粉在氧气中燃烧出现蓝紫色火焰
C. 将铜片放入硝酸银溶液，溶液由无色变为蓝色
D. 对木炭和氧化铜的粉末加强热，固体由黑色变红色
A 【解析】A、金属不都是银白色的，例如铜呈紫红色，错误；B、硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，正确；C、铜能和-+硝酸银反应生成硝酸铜和银，硝酸铜溶液是蓝色溶液，正确；D、高温条件下，氧化铜和木炭反应生成铜和二氧化碳，对木炭和氧化铜的粉末加强热会出现红色物质铜，正确。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018上长沙市雨花区水平学业考试九年级化学试卷 题型：单选题
小岛同学在往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂，为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验，下表是小岛同学设计的实验方案,其中不正确的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】为了确认滴加的盐酸是否已经过量，可根据盐酸的性质来进行判断。A、盐酸能与活泼的金属反应，若含有盐酸，加入铁粉会产生气泡，正确；B、若含有盐酸，那么溶液呈酸性，pH<7，正确；C、酸性溶液和中性溶液均不能使无色酚酞变红，错误；D、酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市龙华区2018届九年级下学期第二次调研测试化学试卷 题型：科学探究题
小王在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小王对这种“白色粉末”很感兴趣，就进行了相关探究。
【查阅资料】这种“白色粉末”的成分是过氧化钙(化学式为CaO2)，常温下，CaO2能与水慢慢反应生成氧气。
(1)CaO2中氧元素的化合价是________________。
(2)小王选用如图所示装置中的_____________、_____________(选填序号)进行过氧化钙与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是_____________。
【提出问题】小王进行以下实验探究：过氧化钙与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么?
(3)【猜想假设】根据过氧化钙与水的组成作出了猜想：溶质的成分是____________(化学式)
(4)【实验验证】小王取溶液M适量置于试管中，向溶液M中滴入____________，溶液变红色。再另取溶液M，向其中通入____________(化学式)气体观察到有白色沉淀生成，则小王的猜想正确。
(5)过氧化钙与水反应的方程式为____________。
(6)过氧化钙与稀盐酸反应的方程式为____________。
(7)存放过氧化钙，应注意什么？____________。
-1 B C 将燃着的木条放入集气瓶内，木条燃烧的更旺，证明是氧气 Ca( OH) 2 酚酞试液 CO2 2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑ 2CaO2+4HCl=2CaCl2+2H2O+O2↑ 或CaO2+2HCl=CaCl2+H2O2 注意防潮 【解析】（1）化合物中各元素化合价的代数和为零，设CaO2中氧元素的化合价为x，则（+2）+x×2=0，解得x=-1 (2)CaO2...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省深圳市龙华区2018届九年级下学期第二次调研测试化学试卷 题型：单选题
如图所示为其中的某个反应的微观示意图，则
A. 此反应属于化合反应 B. 反应前后原子种类变了
C. 反应前后分子数目2︰1 D. 此反应方程式为：2H2S+3O2
2SO2+2H2O
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型：多选题
以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3，同时含有少量的 Fe2O3、FeO等)为原料制 TiO2，再由 TiO2制金属 Ti 的工艺流程如下：
【查阅资料】钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应。
下列说法错误的是
A. 生成硫酸铁的反应属于是置换反应
B. 操作2的名称是过滤，水解属于化学变化
C. 用金属镁和 TiCl4反应的方法制备Ti，氩气的作用是催化作用
D. TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应，该反应中氯气和碳的质量按71：12的比例参加反应，反应的化学方程式为TiO2+2Cl2+2C 高温TiCl4+2CO
AC 【解析】A、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水属复分解反应，错误；B、通过操作2分别得到了固体和溶液，故是过滤操作；由反应的流程图可知水解生成了新物质属化学变化，正确；C、钛、镁在高温下与空气中的氧气、二氧化碳等反应，用金属镁和 TiCl4反应的方法制备Ti，氩气的作用是隔绝空气，起保护作用，错误；D、TiO2可与焦炭、氯气在高温下反应，该反应中氯气和碳的质量按71：12的比例参加反应，即...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型：单选题
在“宏观一微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应中甲、乙、丙、丁都属于化合物 B. 反应生成丙、丁分子个数比为1：1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为15: 56 D. 该反应不遵守质量守恒定律
C 【解析】由反应的微观示意图可知该反应的化学方程式表示为2C2H6+7O2 6H2O+4CO2。A、由化学式可知乙是由氧元素组成的单质，错误；B、反应生成丙、丁分子个数比为6：4=3:2，错误；C、参加反应的甲、乙的质量比= =15:56，正确；D、只要是化学反应均遵守质量守恒定律，错误。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市、射阳实验初中2018届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题
玫瑰花中含有丁香油酚等，因而具有特殊的香味，丁香油酚的化学式为C10H12O2。下列说法错误的是( )
A. 丁香油酚中氢、氧元素的质量比为3∶8
B. 丁香油酚中氢元素的质量分数为12/164×100%
C. 丁香油酚分子中C、H、O的原子个数之比为5∶6∶l
D. 一个丁香油酚分子由10个C原子、12个H原子和1个O2分子构成
D 【解析】A、丁香油酚中氢、氧三种元素的质量比为(1×12):(16×2)=3:8，正确；B、丁香油酚中氢元素的质量分数为，正确；C、1个丁香油酚分子是由10个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成的，丁香油酚分子中C、H、O的原子个数之比为10:12:2=5:6:1，正确；D、1个丁香油酚分子是由10个碳原子、12个氢原子、2个氧原子构成的，不含氢分子和氧分子，错误。故选D。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级模拟测试化学试卷 题型：单选题
我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作,测定了铟(In)元素的相对原子质量。铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115,铟原子的中子数为( )
A. 66 B. 49 C. 115 D. 164
A 【解析】原子由原子核和核外电子构成，原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数；相对原子质量=质子数+中子数。铟的相对原子质量为115，铟原子的中子数为115-49=66。故选A。查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
