分析 (1)根据变化时是否有其它物质生成分析;
(2)根据过滤的原理和适用范围分析;
(3)根据小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸解答.
解答 解:
(1)磨浆时只是改变了物质的形态,没有新物质生成,是物理变化;
(2)过滤是把固体与液体分开的操作,将豆腐与水分离,要通过 过滤操作;
(3)小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
答案:
(1)物理;
(2)过滤;
(3)氨基酸.
点评 “吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,故化学上对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中的错误操作只有④ | |
B. | 配制好的氢氧化钠溶液不需要密封保存 | |
C. | 上图中配制溶液的正确操作顺序可以是③①④⑤② | |
D. | 按图中操作量取所需要的水,会导致所配溶液的溶质质量分数大于10% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示甲烷与氧气在点燃条件下反应生成水和二氧化碳 | |
B. | 反应前和反应后的分子数目不变 | |
C. | 参加反应的甲烷与氧气的质量比为1:4 | |
D. | 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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