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14.下列叙述中正确的是(  )
A.碳酸溶液能使紫色石蕊溶液变蓝
B.盐酸能与所有的金属发生化学反应
C.食盐是一种盐,所以盐都能食用
D.氢氧化钾溶液能使无色的酚酞溶液变红色

分析 A、根据碳酸呈酸性解答;
B、根据盐酸的性质解答;
C、根据盐的性质解答;
D、根据氢氧化钾的水溶液呈碱性解答.

解答 解:A、碳酸呈酸性,能使石蕊试液变红,错误;
B、不是所有的金属都能与盐酸反应,比如铜,错误;
C、不是所有的盐都能食用,比如氯化钡,错误;
D、氢氧化钾的水溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,正确;
故选D.

点评 本题考查的是常见的酸和碱的性质,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集满氧气的集气瓶中.火柴燃烧所起的作用是(  )
A.降低铁丝的着火点B.升高铁丝的温度
C.增加可燃物D.增大与氧气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.从如图所示的两种微粒结构示意图中,所获取的信息不正确的是(  )
A.它们属于同种元素B.它们都达到稳定结构
C.它们的核外电子数相同D.①表示阳离子,②表示原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某化合物4.6克完全燃烧,同时生成8.8克二氧化碳和5.4克水,则该化合物中(  )
A.含碳、氢、氧三种元素
B.只含碳、氢两种元素
C.一定含碳、氢两种元素,可能含氧元素
D.无法确定该化合物所含元素的量

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

9.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称  A高锰酸钾 B氧气 C二氧化锰  F二氧化碳 
(2)气体B能使带火星的木条复燃,说明其具有助燃性; B与E反应时能提供氧,说明其具有氧化性.
(3)收集无色气体B后的集气瓶要正放,这说明了该气体具有的性质是:氧气密度大于空气.
(4)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体,下列试剂能将二者鉴别出的是(  )
①澄清石灰水  ②水 ③紫色石蕊试液  ④氯化钠固体.
A..①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室常用下列两种方法制备氧气:

(1)写出两种制法的反应原理(用化学方程式表示)
(Ⅰ)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;(Ⅱ)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)在两个反应中,二氧化锰的作用是催化剂.
(3)上述两个反应的基本类型都属于分解反应.
(4)在实验(Ⅰ)中,收集气体的方法是向上排空气集气法,这种方法收集的氧气中含有的杂质气体主要是氮气;导管伸到集气瓶底部的目是把空气排尽.
(5)在实验(Ⅱ)中,收集气体的方法是排水集气法,该装置还可以测量收集到的氧气的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下列常见的物质①洁净的空气②海水③冰水④果汁⑤木炭⑥稀有气体⑦四氧化三铁,混合物有①②④⑤⑥纯净物有③⑦(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

4.碘元素对青少年智力发育影响很大,我国从1994年开始强制食盐加碘量,即在食盐中加入碘酸钾(KIO3),以防止碘缺乏病的发生.由原来每千克食盐含碘40mg下调至27.3mg.如图是加碘食盐标签上的部分文字说明.
(1)加碘食盐中的碘指的是C;
A.碘分子  B.碘原子   C.碘元素   D.碘离子.
(2)碘酸钾(KIO3)的相对分子质量为214;
(3)碘酸钾(KIO3)中K、I、O的原子个数比1:1:3;
(4)碘酸钾(KIO3)中碘、钾、氧三种元素的质量比为39:127:48;
(5)计算碘酸钾(KIO3)中碘元素的质量分数;(保留至0.1%)
(6)请计算,目前加碘食盐每袋含碘比调整前减少多少毫克?
(7)请计算,目前加碘食盐每袋比调整前少加碘酸钾多少毫克?

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