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如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线
相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是
 
(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(2)P点的含义是
 

(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,则此烧杯溶液中的溶质是
 
(填写字母);此时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
 
(填写选项序号).
A.c>a=b      B.a=b>c      C.a>b>c     D.b>a>c.
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据t2℃时 a物质的溶解度考虑;
(2)根据曲线中交点的含义考虑;
(3)根据a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时溶解度的变化情况考虑.
解答:解:
(1)t2℃时 a物质的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g,所以t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是不饱和溶液;
(2)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以P点的含义是t1℃a和c溶解度相等,都是20g;
(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,说明升温后溶解度变小,所以烧杯溶液中溶质是c;由于t1℃b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度等于c的溶解度,所以t1℃三种物质的饱和溶液的质量分数是:b>a═c,升温后,ab的溶解度变大,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,所以升温后饱和溶液的质量分数还是:b>a,因为c的溶解度升温后减小,析出晶体,溶解度变小了,所以升温后饱和溶液的质量分数是:b>a>c.
答案:
(1)不饱和溶液
(2)在t1℃时,a、c两种物质的溶解度为20g
(3)C;D
点评:解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义,知道溶解度如何比较大小,交点表示的意义,熟悉溶液是否饱和的判断方法.
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科目:初中化学 来源: 题型:

从2013年开始,学生实验操作成绩计入中考,某校进行实验考查,给出以下三个考题:①粗盐提纯;②二氧化碳的制取;③氧气的制取.考查规定由学生抽签确定考题.

Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前:
(1)图中仪器A的名称是
 
;甲同学抽到的考题是
 
(“填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是
 
;写出该实验反应的化学方程式
 

(2)如图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是
 
(填字母标号),其中装置有误的是
 
(填字母标号),改正的方法是
 


(3)当观察到
 
现象时,甲同学可以开始b操作.
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应化学方程式表示为
 

Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:

请根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是
 
;加入的试剂A是
 

(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式
 

(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A、B、C、D为四种物质的溶解度曲线,请将正确答案填入空格内:
(1)温度t1℃时,各物质溶解度由大到小的顺序为
 

(2)P点所表示的意义是
 

(3)在t3℃时将四种物质分别溶于100克水中制成饱和溶液,当温度降至t1℃时析出晶体最多的物质是
 
,没有晶体析出的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.铁锅、铝锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空.
(1)铝锅不宜用钢丝球擦洗的原因是
 

(2)炒菜时铁锅中的油不慎着火,可迅速用锅盖盖灭,其灭火的原理是
 

(3)铁锅是国际卫生组织推广的烹饪炊具.在烹饪时加些食醋,有利于增加食物中的亚铁离子
 
(填离子符号),铁锅加热一段时间底部出现略显红棕色的脱落块,红棕色物质的主要成分是
 
(填化学式);为探究其成分,将脱落块放入烧杯中,加入盐酸,最后留有的黑色不溶物为
 
(填化学式).

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实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)任写一个实验室制取氧气的化学方程式
 
,选择的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),收集装置是
 

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,应选择的收集装置是
 
(填写装置的字母代号)检验二氧化碳集满的方法是
 
,在装置B中长颈漏斗末端位于液面下的原因是
 
,请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:
 

(4)将二氧化碳通入F装置中,紫色石蕊溶液变红,原因是用化学方程式表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

微观粒子是我们化学学习的重要内容,请根据题意答题.
(1)氟元素的原子结构示意图为,从原子结构分析,其质子数为
 
;下列元素化学性质与氟相似的是
 
(填序号).

(2)如图1所示,图中可表示4个
 
(填“分子”或“原子”),它表示
 
(填“纯净物”或“混合物”).

(3)小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验.首先将氢气和氯气按如图2所示装置放置,抽掉玻璃片,过一会观察到两瓶气体颜色相同,产生这一现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用如图中的
 
(选填字母),部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色,老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去,根据上述信息,推测维生素C具有
 
(选填“氧化性”或“还原性”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意,完成下列反应的文字表达式(化学表达式):
①铁丝在氧气中燃烧:
 

②白色固体与催化剂生成一种能助燃的气体的反应:
 

③木炭在空气中燃烧:
 

④生成物为无色、有刺激气味的气体的化学反应:
 

则上述反应中属于化合反应的是
 
;属于分解反应的是
 
(写序号).

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2010年1月12日海地发生地震后,中国政府迅速派出国际救援队赶赴海地参加救援.救援队对约3 000平方米的灾民集中居住区进行了喷洒消毒.过氧乙酸也属于消毒液,其化学式为C2H4O3,下列说法错误的是(  )
A、过氧乙酸由C、H、O三种元素组成
B、过氧乙酸是化合物
C、过氧乙酸中C的化合价为+3
D、一个过氧乙酸分子是由9个原子构成的

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