【题目】小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为 。
（2）B中白磷能够在水下燃烧的原因是 。
（3）D中发生反应的化学方程式为 。
（4）E中的实验现象是 。
（5）用F装置收集气体的依据是 。
（6）实验室用块状固体碳化钙与水反应，制取乙炔（C2H2）气体，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，下列供选的气体发生装置中最合适的是： （填字母）
【答案】（1）2H2O2
2H2O+O2↑
（2）提供了氧气
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）溶液变红
（5）CO2的密度大于空气的密度
（6）B
【解析】
试题分析：过氧化氢分解产生氧气，它是为白磷燃烧提供氧气；燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点，而B中白磷满足了这三个条件；白磷燃烧放出热量，通过热传递导致C中的压强增大，稀盐酸进入到D装置中，稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳气体；生成的二氧化碳能与水反应生成碳酸，导致E装置中的紫色石蕊试液变红；多余的二氧化碳利用向上排空气法收集。
根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，用块状固体碳化钙与水反应制取乙炔（C2H2）气体，属于固液体常温下的反应，由于该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈，故要控制滴加液体的量来控制反应速率，故选B作为发生装置。
期末100分闯关海淀考王系列答案
小学能力测试卷系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（9分）实验室需要氧气做实验。现将24.5 g氯酸钾和5.5克二氧化锰的混合物放入试管中加热完全分解，试计算：
（1）制得氧气的质量（2）完全反应后试管中剩余固体物质有哪些？各为多少g？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】教材上有一习题：“设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素。”现有一瓶用排水法收集的甲烷气体（图1中的A）。请根据图中装置完成以下各题：
（1）要将A中的气体通入B装置中，应选图2中的 （填序号）“注水装置”。
（2）B处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有 元素，依据是 ；将B中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含
有 元素。
（3）此实验能否证明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。
（4）写出甲烷燃烧的化学方程式_________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】生活中的下列现象，可用分子的知识加于解释，其中正确的是
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。
（1）下图表示核电荷数为11-17的元素最高和最低化合价。
①从图中可以看出，氯元素的最高正价是 。
②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律 。
（2）在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反应中：
①X的化学式为 ；
②HNO3中氮元素的质量分数为 （保留一位小数）；
③Cu(NO3)2中铜元素、氧元素的质量比为 ；
④该反应涉及的物质中，直接由原子构成的是 ；水是由 构成。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】海水是一种重要的自然资源。以下是我市对海水资源的部分利用。
（1）从海水中获取淡水。常用的操作方法是 （填一种即可）；
（2）从海水中获得氯化钠。将海水进行 可得到粗盐；
（3）从海水中得到金属镁。下图是从海水中提取镁的简单流程。
上述过程中，试剂A可由生石灰和水反应得到，此反应为 反应（填“放热”或“吸热”）；可通过 （填操作名称）得到沉淀B。
海水本身就是含有MgCl2的溶液，它与通过步骤①、②得到的MgCl2溶液有何不同：
。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验探究：(4分)
小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。
（1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________。
（2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同)________；
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。
（3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________(填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。
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