【题目】下列实验操作符合操作规范的是 ( )
A. 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道
B. 实验时,未说明用量时,固体药品应取一药匙
C. 用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回原瓶中
D. 用药匙或纸槽将粉末送药品送入试管底部
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【题目】下列是几种粒子的结构示意图,请你仔细观察并回答问题
(1)上述粒子中具有稳定结构的是______________。(填字母,下同)
(2)上述粒子中属于同种元素的是__________,属于阳离子的是______________。
(3)上述粒子中属于金属元素原子的是______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号,下同),其中操作错误的是________。
(2)图② 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ______,需称取氯化钠 _______g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号),读数时视线要与量筒内______保持水平。
A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。
A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】数11—17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:
①原子序数为15的原子质子数为____;最外层有______个电子。
②结合上图用符号表示下列内容:①原子序数为13的原子形成的离子符号_______,写出17号元素的离子符号__________
③元素的化学性质与原子结构中的________数关系密切;
④从11—17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:_______
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【题目】在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,某小组做了如下三个实验:(所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同)
(1)一段时间后,可观察到实验Ⅱ现象是_________________;反应的化学方程式是________________________。
(2)甲同学认为:通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁金属活动性强弱。你认为他依据的实验现象是________________________。
(3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序,原因是________________________;并在上述实验的基础上,补充了一个实验(如图所示),实现了探究目的。
他们的实验:X是金属Fe,Y是______________(写出化学式)溶液。
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【题目】根据下图所示的实验回答问题:
(1)甲实验验证了氢氧化钙具有______________________________、________________________的化学性质。
(2)乙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(3)丙实验中,稀硫酸必须用胶头滴管逐滴滴加,并用玻璃棒不断搅拌,这样做的目的是______________。写出稀硫酸与氢氧化钠反应的化学方程式:__________________________________。
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【题目】氯气是一种有毒的气体,实验室制取氯气时,可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气,其反应原理为Cl2+2NaOH═X+NaClO+H2O,则X的化学式为
A.NaCl B.H2 C.HCl D.HClO
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【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的碳酸氢钠固体
B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D. 向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
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【题目】2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法错误的是
A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C. 纯净水属于软水 D. 淡化海水可解决淡水紧缺问题
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