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用如图所示装置,红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量,若实验成功
(1)发生的实验现象为:______,______.
(2)此反应的文字表达式为:______
【答案】分析:(1)红磷在空气中燃烧会产生白烟且放出热量;根据钟罩中气体的压强变化判断反应现象;
(2)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷;
(3)产生误差的原因可以从装置的气密性、药品的用量、装置是否冷却等方面进行评价.
解答:解:(1)红磷燃烧产生大量白烟,放出热量;氧气参加反应后导致钟罩中的压强减小,外界大气压不变,打开弹簧夹后,钟罩内水面上升体积约占空气体积的
故答案为:红磷燃烧产生大量白烟,放出热量;钟罩内水面上升体积约占空气体积的
(2)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷.该反应的文字表达式为:磷+氧气五氧化二磷,
故答案为:磷+氧气五氧化二磷;
(3)红磷的量不足,导致不能将钟罩内的氧气完全反应掉,因此测得氧气的含量不足21%;装置漏气,导致空气进入钟罩内,因此测得的氧气的含量不足21%.
故答案为:装置漏气或红磷的量不足等.
点评:本题主要考查红磷测定空气组成的实验原理、现象及误差分析,掌握测定的原理是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、小明用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件.他发现热水中的白磷熔化成一白色小液滴.不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷都不燃烧.请回答:
(1)可燃物燃烧需要同时满足的条件是:
与氧气(或空气)接触
温度达到可燃物着火点;

(2)白磷具有的物理性质是
白色
常温下为固体;密度比水大;熔点低等(任答两点即可)

(3)实验完毕,小明将烧杯中的热水慢慢倒出,水快倒完时,小明
发现白磷刚露出水面就剧烈燃烧起来,请解释该现象
达到着火点的白磷接触空气即剧烈燃烧;

(4)通常保存少量白磷的方法是
保存在水中

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示装置,红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量,若实验成功
(1)发生的实验现象为:
红磷燃烧产生大量白烟,放出热量
红磷燃烧产生大量白烟,放出热量
钟罩内水面上升体积约占空气体积的
1
5
钟罩内水面上升体积约占空气体积的
1
5

(2)此反应的文字表达式为:
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(3)本实验若不成功,原因可能为:
装置漏气或红磷的量不足等
装置漏气或红磷的量不足等

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用如图所示装置测定空气里氧气的含量.该实验中观察到:红磷燃烧的现象为
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
产生大量白烟,发出黄色火焰,放出热量
,待打开止水夹,又会看到
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一
水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一

(2)某同学在做上述实验时,得出的氧气含量比理论值偏少,请你帮他分析导致该实验结果的原因:
①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数
①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析下列做法对实验结果产生影响.(假定实验中其他操作均正确).
(1)用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭所测得的氧气的体积分数将
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”下同).
(2)配制50g5%的氯化钢溶液若量取水时俯视量筒读数,所配得溶液中溶质的质量分数将
偏大
偏大

(3)加热氯酸钾制取氧气时,忘记加入二氧化锰,则所得氧气的质量将
不变
不变

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