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    生活中处处充满化学，下列生活中的化学知识叙述不正确的是（　　）
    A、建筑工地上盛有石灰水的池中常会看到一层白膜，该白膜是氢氧化钙
    B、在厨房中可以用品尝的方法鉴别食盐与味精
    C、用食醋进行熏蒸可以消毒杀菌
    D、医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
    考点：碱的化学性质,醋酸的性质及醋酸的含量测定,物质的鉴别、推断,生命活动与六大营养素
    专题：常见的碱 碱的通性,化学与生活
    分析：A、石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水．
    B、根据食盐与味精的味道不同进行分析判断．
    C、食醋具有很强的杀菌能力，据此进行分析判断．
    D、根据葡萄糖是人体重要的供能物质进行分析判断．
    解答：解：A、石灰水是氢氧化钙的水溶液，氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，建筑工地上盛有石灰水的池中常会看到一层白膜，该白膜是碳酸钙，故选项说法错误．
    B、食盐具有咸味，味精没有，在厨房中可以用品尝的方法鉴别食盐与味精，故选项说法正确．
    C、食醋具有很强的杀菌能力，用食醋进行熏蒸可以消毒杀菌，故选项说法正确．
    D、葡萄糖是人体重要的供能物质，医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量，故选项说法正确．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握碱的化学性质、常见物质的鉴别方法、食醋的用途等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．
    （1）由于
     
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．
    （2）请你分别从防止大气污染和爱护水资源两个方面提出合理的具体的建议（各写一条）：①防止大气污染的建议
     
    ；
    ②爱护水资源的建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的公共图标中，与消防安全无关的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    航天飞机表面覆盖石墨瓦，主要是利用石墨（　　）
    A、具有导电性、防辐射
    B、密度小，减轻机身重量
    C、熔点高、化学性质稳定
    D、硬度小，有润滑作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是元素周期表的一部分，则下列回答正确的是（　　）
    11 Na
    钠    		12 Mg
    镁    		13 Al
    铝    		14 Si
    硅    		15 P
    磷    		16 S
    硫    		17 Cl
    氯    		18 Ar
    氩
    A、12号元素的离子符号是Mg+2
    B、氯原子的核外电子排布是，则氯原子容易得一个电子达到稳定结构
    C、表中左边是非金属元素、右边是金属元素
    D、硫元素的相对原子质量为16

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的是（　　）
    A、用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳
    B、用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体
    C、用铁粉除去FeSO4溶液中混有的CuSO4
    D、用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定其用途．有关物质的用途不正确的是（　　）
    A、熟石灰用于改良酸性土壤
    B、烧碱可治疗胃酸过多
    C、硫酸铜晶体配制波尔多液
    D、用盐酸可以清除铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关操作或做法不正确的是（　　）
    A、化学实验室的有害废液收集后集中处理
    B、少量浓硫酸滴在皮肤上，应立即用布擦净，再用大量的水冲洗
    C、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌
    D、过滤浑浊的液体时，过滤速率太慢，应立即用玻璃棒搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验．请你利用图中所给药品和他们一起进行研究．

    （1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的
     
    ，溶液变为无色．由此推断，该试管中最初盛有的物质是
     
    ．
    （3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的
     
    ，振荡后沉淀消失．
    （4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现．由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为
     
    ．
    （5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡．那么该试管中最初发生反应的化学方程为
     
    ．
    （6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性．为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的
     
    ，观察现象，证明最终的废液呈酸性．实验后为了避免废液造成不良后果，他们对废液进行了恰当处理．

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