【题目】在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中不属于物理性爆炸的是( )
A. 厨房中因燃气泄漏而爆炸 B. 高压锅因为排气孔堵塞而爆炸
C. 车胎因为暴晒而发生爆炸 D. 气球因为充气过多而引起爆炸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】数11—17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:
①原子序数为15的原子质子数为____;最外层有______个电子。
②结合上图用符号表示下列内容:①原子序数为13的原子形成的离子符号_______,写出17号元素的离子符号__________
③元素的化学性质与原子结构中的________数关系密切;
④从11—17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:_______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 加热一定质量的碳酸氢钠固体
B. 向盛有少量硫酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水
C. 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液
D. 向盛有一定质量NaOH和Na2CO3混合溶液的烧杯中滴加稀盐酸
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
Ⅱ.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究】
(1)小芳同学根据蚁酸中含有________元素,推测出一种生成物是水;
(2)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想Ⅰ:该气体是CO2;猜想Ⅱ:该气体是________。
他们将蚁酸分解产生的气体通过下图的装置。
②实验时装置A中无明显变化,则猜想Ⅰ________(填“成立”或“不成立”)。
③实验时装置B的作用是_________________________________。
④实验时装置C中的现象是____________________________________________。
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为________________________。
【讨论交流】从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是___________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化:
甲溶液乙溶液丙溶液
下列叙述中不正确的是( )
A. 乙溶液不一定是饱和溶液
B. 丙溶液一定是饱和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是饱和溶液
D. 将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是5 g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t2℃时,将甲,乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2℃,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:
(1)固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填“a”或“b”)。
(2)M点的含义______________。
(3)向烧杯①的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体甲析出.你认为“全部溶解”的原因是________________。
(4)将t2℃等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1℃时,所得溶液的有关说法正确的是___________(填字母)。
a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙
c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量甲>乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。下列有关水的说法错误的是
A. 水是由氢气和氧气组成的 B. 生活中通过煮沸可以降低水的硬度
C. 纯净水属于软水 D. 淡化海水可解决淡水紧缺问题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,溶液的颜色变化过程为
A. 红色—红色—无色 B. 紫色—红色—无色
C. 紫色—红色—紫色 D. 红色—蓝色—无色
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】医疗上,用C﹣14呼气试验取代胃镜,可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌. 已知C﹣14原子中核电荷数为6,中子数为8,则该原子核外电子数为
A.6 B.8 C.14 D.12
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com