【题目】“绿水青山,就是金山银山”。保障入巢湖的水质达到标准,防止南淝河污染物输入巢湖,还合肥人一个生机勃勃的绿水青山,合肥政府建成了南淝河多级人工湿地水质净化示范工程,具体如图1所示。
(1)下列做法不符合环保要求的是_____。
A.推广使用无磷洗衣粉
B.可通过直接过滤的方法除去受污染水中的可溶性有毒物质
C.加强对工业废水的排放监控,坚持经处理达标后排放
D.合理使用农药、化肥
(2)在工艺流程图(如图2)中,从进水到出水的两次湿地处理过程类似于自来水净化过程中的_____操作,实验室进行该操作时需要用到的玻璃仪器有烧杯、_____、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是_____。
(3)经过处理后注入巢湖的河水仍然要经过自来水厂进行除杂、消毒才能饮用,其中有一步需要加入活性炭,其的作用是_____。
(4)生活中我们经常用_____的方法将硬水转化为软水;巢湖的水是硬水还是软水,我们常用的检验方法:_____。
【答案】B 过滤 漏斗 引流 吸附色素和异味 煮沸 取样加少量肥皂水,振荡,泡沫多则为软水
【解析】
(1)A、使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化,会污染水资源,所以使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,故正确;
B、过滤可以除去不溶性杂质,不能除去受污染水中的有毒可溶性苯,故错误;
C、加强工业废水的排放监控,坚持经处理后达标排放,可以防止水体污染,故正确;
D、合理施用农药、化肥,能减少水体的污染,故正确;
(2)实验过程中使用了过滤操作,操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流;
(3)活性炭具有吸附性,能除去水样中的色素和异味;
(4)生活中降低水的硬度常用加热煮沸的方法,硬水与肥皂水混合产生浮渣,软水与肥皂水混合产生泡沫,鉴别所用的水是硬水还是软水以用肥皂水检验。
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【题目】根据如图所示的实验装置图回答:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选择的发生装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____。
(2)排水法收集完氧气后,应先_____再_____,目的是_____。
(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的收集装置是_____(填序号),该反应的化学方程式为_____,仪器①的下端必须伸入反应物液面以下形成“液封”,其原因是_____。
(4)装置F可用来测量生成CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_____;植物油上面的空气对测量生成CO2的体积_____(填“有”或“无”)影响。
(5)B装置中编号①的仪器名称是_____。G装置和B装置都可用作实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气的发生装置,G装置与B装置比较,G装置除了节约药品优点外,还有操作上的优点是_____。
⑥实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式:NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是_____(填序号),收集装置是_____(填序号)。
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【题目】实验室常用如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____;②_____。
(2)如图所示的装置图中共有两处明显的错误请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①_____;②_____。
上述装置改正后,请继续回答下列问题:
(3)小李在实验室中用氯酸钾制取较纯净的氧气,他选择的发生装置是_____(填字母,下同),收集装置是_____。请写出小李制取氧气的化学反应方程式:_____。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_____(填化学式),在两个反应中它起催化作用。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是_____(填化学式),请写出实验室制取该气体的化学方程式:_____。
(5)B、C装置都可以用来制取(4)中的气体,请指出B装置的一个突出优点:_____。
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口_____(填“a”或“b”)通入。
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【题目】40℃时,取等质量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,将温度降到30℃,固体溶解情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。
仔细读图1和图2,回答下列问题.
(1)三种物质溶解度关系:b>a>c时的温度为t,则t的取值范围是:____________。
(2)烧杯甲里是______物质的溶液(选填a、b、c)。
(3)30℃时,烧杯______里溶液中水的质量最少(选填甲、乙、丙)。
(4)下列说法正确的是:____________。
A.状态1的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙>甲>丙
B.状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙>甲>乙
C.状态2的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙>甲>丙
D.状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲>丙>乙
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【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是( )
A. 用过量的红磷进行实验
B. 红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C. 红磷熄灭后,立即打开止水夹
D. 用蜡烛代替红磷进行实验
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【题目】氮元素有多种化合价,也能形成多种常见的物质。如:N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。试回答相关问题:
(1)将上述五种含氮物质按氮元素化合价由高到低排列_____。
(2)氮气(N2)的相对分子质量为_____。
(3)氯化铵(NH4Cl)中各元素的质量比为_____。
(4)计算五氧化二氮(N2O5)中氮元素的质量分数(精确到0.1%)。_____
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【题目】同学们从山上采集到一种石灰石,他们取40克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t/s | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
反应后固体的质量m/g | 40 | 37.5 | 35 | 33 | 31 | 29 | 29 |
请回答下列问题:
(1)当石灰石完全反应后,生成C02的质量为______g。
(2)求该石灰石中CaC03的质量分数,写出计算过程______。
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【题目】用溶质质量分数为10%的NaOH溶液中和73g的稀盐酸,反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。请计算
(1)用质量分数为20%的氢氧化钠溶液______g与一定质量的水混合,可配制10%的氢氧化钠溶液100g。
(2)当a为80g时,所用稀盐酸的溶质质量分数是多少______?
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【题目】一名同学把“十一”去花果山旅游时灌装的一瓶山泉水带到实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。请回答下列问题:
(1)进行过滤操作时,下列做法错误的是_____。
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
(2)向滤液中加入活性炭,利用其_____性,除去水样中的色素和异味。
(3)对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,①上述操作中,能将难溶固体与水分离的是_____;②可以降低水硬度的是_____。
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