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    写出能实现下列反应的文字表达式
    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的文字表达式：
     

    （2）一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊：
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气．
    （2）碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊，反应的文字表达式为：碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    故答案为：（1）氯酸钾
    二氧化锰
    加热
    氯化钾+氧气；（2）碳+氧气
    点燃
    二氧化碳．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力，掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．

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    电解水实验，若某一电极产生10L气体，则另一极产生的气体体积是
     
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    如图所示是某同学设计的制取并收集CO2的装置：
    （1）写出标号仪器的名称：
    a
     
    ，b
     
    ，c
     
    ，d
     
    ，
    （2）指出图中的四处错误：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （3）某同学收集到的CO2的量不足，无法使位于瓶口的燃着的木条熄灭，造成实验失败的可能原因是（写出两个）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①纯碱②烧碱③含磷洗衣粉④硫酸铜⑤熟石灰⑥尿素⑦生石灰⑧浓硫酸中选用适当物质的序号填空：
    侯氏制碱法中的“碱”指的是
     
    ；会使水生植物大量繁殖导致水质变坏的是
     
    ；可作食品包装袋中干燥剂的是
     
    ；既可配制波尔多液又可改良酸性土壤的是
     
    ；可用于农作物肥料的是
     
    ；可用于湿法炼铜的是
     
    ；可用作二氧化碳气体的干燥剂的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通电分解水时，阳极产生的气体是
     
    ，阳极产生的气体与阴极产生的气体体积比是
     
    ，该实验得出的结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保护水资源有两方面的途径：一要
     
    ，二要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用你学过的物质，写出符合下列要求的化学方程式：
    （1）一种无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊
     

    （2）生成两种单质的分解反应
     

    （3）燃烧时火星四射的反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的分类正确的是（　　）
    A、食盐水、硫酸铜--盐
    B、干冰、可燃冰--氧化物
    C、烧碱、纯碱--碱
    D、甲烷、乙醇--有机物

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