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    铝在生产生活中的应用非常广泛，右下图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能获得的信息是

    A．铝的元素符号是Al

    B．铝的原子序数为13

    C．铝原子的质量为26.98 g

    D．铝原子在化学变化中容易失去电子

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市江都区五校九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述正确的是（ ）

    A．红磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白色的烟雾

    B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

    D．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省宜昌市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某物质在空气中燃烧后，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠；迅速将烧杯倒过来，倒入适量澄清的石灰水后振荡，石灰水变浑浊。由此判断该物质中

    A、只含有氢元素

    B、只含有碳元素

    C、只含有碳元素和氢元素

    D、一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省宜昌市九年级上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化属于物理变化的是

    A．水的沸腾 B．木材燃烧 C．钢铁生锈 D．火药爆炸

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省张家界市永定区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    构成物质的粒子有 、 和 等。能体现氧气的化学性质的粒子是 （选填“氧分子”或“氧原子”）。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省张家界市永定区九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的主要原因是

    A．氧气无毒 B．氧气能助燃

    C．氧气能燃烧 D．氧气提供呼吸

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上11月月考化学卷（解析版） 题型：探究题

    学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。

    【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。

    Ⅱ、CuO参与反应产生O2 ，反应前后质量和化学性质发生了改变。

    Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后 。

    用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

    带火星的木条复燃。

    溶液中有气泡放出，

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；

    猜想Ⅲ成立。

    （2）步骤①的目的是 。

    （3）步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、 。

    （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 。

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    科目：初中化学 来源：2017届广东省梅州市九年级上11月月考化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于“空气污染指数”需要监测污染物是 （ ）

    A．氮气 B．二氧化碳 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源：2016届内蒙古九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是（ ）

    A．蜡烛燃烧时会发光、发热

    B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来

    C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊

    D．蜡烛越烧越短

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